1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Angket Kebutuhan Orang Tua terhadap Buku Panduan Pengasuhan

63

3.3.1.1 Angket Kebutuhan Orang Tua terhadap Buku Panduan Pengasuhan

untuk Mengembangkan Potensi Membaca Anak Usia Prasekolah Dalam angket ini, hal-hal yang akan dibahas meliputi 1 pemahaman awal mengenai pemberian stimulasi pengasuhan membaca pada anak usia prasekolah, 2 cara pengasuhan membaca, 3 buku panduan pengasuhan yang dibutuhkan, dan 4 harapan orang tua terhadap buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. Untuk memperoleh gambaran tentang angket ini dapat dilihat pada tabel kisi-kisi angket kebutuhan orang tua terhadap buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah. Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Kebutuhan Orang Tua terhadap Buku Panduan Pengasuhan untuk Mengembangkan Potensi Membaca Anak Usia Prasekolah Aspek Indikator Nomor soal 1. Pemahaman awal mengenai pemberian stimulasi pengasuhan membaca pada anak usia prasekolah Pemahaman awal mengenai pemberian stimulasi pengasuhan membaca pada anak usia prasekolah A.1 1-5 2. Cara pengasuhan membaca 1. Cara pengasuhan terhadap anak 2. Cara pengasuhan membaca B.1 1-5 B.2 6-13 3. Buku panduan pengasuhan yang dibutuhkan Tampilan Buku 1. Cover buku 2. Petunjuk penggunaan buku 3. Desainmodel buku Isi 1. Bahasa pada buku 2. Materiteori apa saja yang perlu dicantumkan dalam buku 3. Gambar ilustrasi C.1 1-4 C.2 5-6 C.3 7-8 C.4 9-10 C.5 11 C.6 12-13 4. Harapan Saran dan masukan D 64 Untuk mempermudah responden menjawab pertanyan-pertanyaan yang terdapat dalam angket, telah disediakan petunjuk pengisian angket sebagai berikut. 1 BapakIbu diharapkan memberikan jawaban pada setiap soal di bawah ini dengan memberikan tanda cek V dalam kurung yang telah disediakan di depan jawaban. Contoh: V ya tidak 2 Jawaban yang BapakIbu berikan boleh lebih dari satu. Contoh: V buku surat kabar V majalah 3 Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum disediakan, BapakIbu dimohon menuliskan jawaban pada tempat jawaban yang telah disediakan. Contoh: V lainnya, yaitu:....berisi jawaban 4 BapakIbu dimohon memberikan alasan singkat terhadap masing-masing jawaban yang diberikan pada tempat jawaban yang telah disedikan. 65

3.3.1.2 Angket Kebutuhan Guru terhadap Buku Panduan Pengasuhan untuk

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KESIAPAN MEMBACA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH MELALUI BERMAIN AKTIF

0 10 19

Faktor – Faktor yang Berhubungan dengan Stres Pengasuhan pada Ibu dengan Anak Usia Prasekolah di Posyandu Kemiri Muka

1 7 136

Pengaruh Pengasuhan Ibu Dan Nenek Terhadap Perkembangan Kemandirian Dan Kognitif Anak Usia Prasekolah

2 25 158

KEGIATAN MEMBACA BUKU CERITA DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK USIA DINI Kegiatan Membaca Buku Cerita Dalam Pengembangan Kemampuan Literasi Dasar Anak Usia Dini.

0 1 16

KEGIATAN MEMBACA BUKU CERITA DALAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK USIA DINI Kegiatan Membaca Buku Cerita Dalam Pengembangan Kemampuan Literasi Dasar Anak Usia Dini.

0 1 12

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH : Studi Observasi Terhadap Seorang Anak Usia Prasekolah yang Belajar Membaca Berdasarkan Pendekatan Pengalaman Berbahasa.

0 0 75

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENGASUHAN UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI MEMBACA ANAK USIA PRASEKOLAH.

0 1 4

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PENGASUHAN UNTUK MENGEMBANGKAN POTENSI MEMBACA ANAK USIA PRASEKOLAH.

0 0 4

Mendidik Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini

0 0 2

Hospitalisasi pada Anak Usia Prasekolah

0 0 3