71
Skor 51-75 = jika memuat beberapa materi
Skor 76-100 = jika memuat semua materi
Selain mengisi angka tersebut, mohon BapakIbu memberikan saran masukan.
3. Di samping penilaian pada angket, BapakIbu diharapkan memberikan
komentar dan saran perbaikan secara umum terhadap buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah
yang dihasilkan apabila masih terdapat kekurangan atau kesalahan. Saran perbaikan secara umum dituliskan pada angket.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Untuk menjaring data kebutuhan buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah digunakan angket yang
ditujukan kepada orang tua dan guru TK di Kota Brebes. Angket juga akan digunakan untuk menjaring data kualitas rancangan buku panduan yang akan
diberikan kepada guru TK dan ahli. Guru TK yang terlibat dalam pengujian buku panduan adalah dua dari
seluruh jumlah TK di Kota Brebes untuk memperoleh data kebutuhan buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia
prasekolah yang akan dibuat oleh peneliti. Kedua guru itu adalah Sriwulansih TK Pertiwi Bulakamba dan Dwiningsih TK Pertiwi Tanjung.
Ahli yang bertindak sebagai penguji rancangan buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah terdiri atas dua
72
orang ahli dengan keahlian yang berbeda, yaitu satu orang ahli dalam bidang pembelajaran membaca dan satu orang ahli dalam bidang pengembangan buku
panduan. Ahli dalam bidang pembelajaran membaca adalah dosen yang berasal dari Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas
Negeri Semarang. Adapun ahli dalam bidang pengembangan buku panduan pengasuhan adalah dosen yang berasal dari Jurusan PAUD Pendidikan Anak
Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang.
3.5 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif melalui pemaparan data dan verifikasi atau simpulan data. Teknik ini
digunakan untuk mengetahui kebutuhan buku panduan pengasuhan untuk mengembangkan potensi membaca anak usia prasekolah dan penilaian prototipe
buku panduan tersebut. Teknik analisis deskriptif kualitatif melalui pemaparan data dan verifikasi
atau simpulan data merupakan teknik dengan memberikan gambaran atau uraian atas suatu keadaan secara kualitatif, melalui pemaparan data, kemudian data dari
hasil pemaparan tersebut disimpulkan.
3.6 Perencanaan Penyusunan Buku Panduan Pengasuhan untuk
