Lampiran Pedoman Wawancara

1. Aspek dan hal-hal yang ingin digali :

a. Alasan dan latar belakang menggunakan jilbab

b. Mengetahui pandangan dan makna tentang jilbab di lingkungan kampus UMJ

c. Keterlibatan informan dan jilbab dalam kehidupan sehari-hari

d. Jilbab dalam komunitas dan identitas

e. Pengaruh pendidikan di Universitas Muhammadiyah Jakarta dan jilbab

f. Penggunaan jilbab dan gaya hidup

2. Waktu dan lokasi wawancara

Beberapa waktu sebelumnya, pada tgl 4 Juni 2011, peneliti pernah mencoba melakukan wawancara sambil lalu dengan mahasiswi di lingkungan fakultas hukum Universitas Muhammadiyah Jakarta. Namun wawancara secara intensif mulai dilakukan sejak 14 Februari 2012, mulai dari pukul 10.00 – 12.00 WIB. Setelah itu, wawancara dilakukan secara berkala, yaitu antara tanggal 24 Februari, 29 Februari, 16 Maret, 18 Maret, 19 Maret,

29 Maret, 13 April dan 30April 2012. Sedangkan lokasi wawancara berada di dalam lingkungan fakultas hukum kampus UMJ, Cirendeu – Ciputat dan di luar kampus (restoran, daerah Bintaro)

3. Proses wawancara

Wawancara mendalam dilakukan dengan kesepakatan. Dalam hal ini pewawancara menjelaskan terlebih dahulu tujuan mengadakan wawancara. Oleh karena itu disepakati wawancara dilakukan di lingkungan kampus dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang meliputi hal-hal sebagai berikut :

a. Pemahaman dan pandangan informan tentang jilbab, yang dikelompokkan berdasarkan tingkatan semester dan profesi

b. Hal-hal yang melatarbelakangi informan ketika memutuskan untuk menggunakan jilbab.

c. Pilihan penggunaan model jilbab

d. Hubungan antara jilbab dan nilai keagamaan (pandangan informan tentang sekularisasi dan agama, atau antara puritan dan pragmatis)

e. Pandangan pada yang tidak berjilbab tentang jilbab

f. Hubungan antara penggunaan jilbab dengan perilaku

g. Jilbab dan aspek perubahan sosial ekonomi

h. Pandangan informan tentang hubungan antara jilbab dan gaya hidup

i. Jilbab dan pendidikan di Universitas Muhammadiyah Jakarta j. Jilbab sebagai identitas

Universitas Indonesia

4. A. Aspek dan hal yang mendukung wawancara

Informan yang mewakili mahasiswa, memiliki wawasan cukup baik di bidang ilmu pengetahuan, berdasarkan pengamatan pewawancara selama mengenal informan.Demikian pula halnya dengan informan yang berasal dari kalangan dosen dan karyawati, seluruhnya merupakan informan yang telah dikenal dekat dengan peneliti, dan memiliki relasi pertemanan yang baik dengan peneliti.

Penentuan waktu diatur berdasarkan waktu dari informan maupun pewawancara

B. Kesulitan yang ditemukan dalam wawancara

Meskipun dalam suasana rileks, tetapi informan (yang merupakan mahasiswi dari berbagai semester) terkesan kurang lepas dalam mengemukakan pandangannya, mengingat beberapa informan adalah mahasiswi peneliti.

Demikian pula halnya, ketika melakukan wawancara dengan nara sumber, terkesan nara sumber sedang memberikan kuliah terhadap kajian keagamaan dan mengarahkan pada pemikiran dari nara sumber

5. Panduan Pertanyaan Wawancara

A. Wawancara dengan pimpinan Universitas

1. Bagaimana profil Universitas Muhammadiyah Jakarta?

2. Apa yang menjadi karakteristik Univesitas Muhammadiyah Jakarta?

3. Apakah Universitas Muhammadiyah memiliki regulasi terhadap penggunaan jilbab?

B. Wawancara dengan pimpinan Fakultas Hukum

1. Apa visi dan misi Fakultas Hukum?

2. Apakah ada tata tertib tentang penggunaan jilbab di Fakultas Hukum UMJ?

3. Apa yang menjadi hak dan kewajiban mahasiswa di fakultas hukum UMJ?

4. Apakah jilbab disosialisasikan dalam kampus?

5. Apakah ada sanksi jika tidak menggunakan jilbab?

C. Wawancara dengan kalangan akademisi (dosen)

1. Apa makna jilbab?

2. Apa yang menjadi alasan dosen berjilbab?

3. Apakah jilbab hanya menjadi penanda identitas muslim?

D. Wawancara dengan mahasiswa berjilbab

1. Sejak kapan memakai jilbab?

2. Bagaimana kehidupan anda sebelumnya?

3. Apakah keluarga mendukung?

4. Bagaimana latar belakang keluarga, apakah keluarga yang religius?

5. Apakah bisa menceritakan proses anda berjilbab?

Universitas Indonesia

6. Apakah di lingkungan keluarga anda banyak yang menggunakan jilbab?

7. Bagaimana dengan pergaulan anda? Apakah hanya berteman dengan yang menggunakan jilbab?

8. Apakah anda mengikuti kegiatan atau organisasi keagamaan?

9. Dimana anda membeli jilbab?

10. Apakah anda menggunakan model jilbab tertentu?

11. Dimana saja anda menggunakan jilbab?

12. Bagaimana penggunaan jilbab saat ini menurut anda?

13. Apa sebenarnya makna jilbab bagi anda?

14. Apakah anda faham kajian agama yang khusus mengatur tentang jilbab?

15. Apakah anda mengetahui kewajiban berjilbab di kampus Universitas Muhammadiyah Jakarta?

16. Bagaimana pandangan anda terhadap yang tidak berjilbab?

E. Wawancara dengan mahasiswi tidak berjilbab

1. Mengapa anda tidak menggunakan jilbab?

2. Apakah keluarga tidak memaksa untuk berjilbab?

3. Bagaimana latar belakang keluarga?

4. Bagaimana dengan teman dan pergaulan anda? Apakah juga berteman dengan yang berjilbab?

5. Apakah anda mengikuti kegiatan atau organisasi keagamaan?

6. Bagaimana penggunaan jilbab saat ini menurut anda?

7. Bagaimana pandangan anda tentang model jilbab saat ini?

8. Apa makna jilbab menurut anda?

9. Bagaimana perasaan anda ketika berada di lingkungan teman-teman yang berjilbab?

10. Apakah anda mengetahui kewajiban berjilbab di kampus Universitas Muhammadiyah Jakarta?

11. Apakah anda memiliki rencana kelak untuk berjilbab?

F. Wawancara dengan penjual (dari toko) jilbab

1. Sejak kapan anda berjualan jilbab?

2. Mengapa memilih berjualan jilbab?

3. Apa makna jilbab bagi anda?

4. Jenis jilbab apa yang dijual dan berapa kisaran harganya?

5. Jenis atau model jilbab apa yang paling digemari mahasiswa dan laku dijual?

Universitas Indonesia

Lampiran Pedoman Wawancara