Struktur Organisasi Sekolah Deskripsi Umum Penelitian

51 Kepala Sekolah CS Perpustakaan VT Tata Usaha MI MASYARAKAT SEKITAR JABATAN Guru Kelas 2 LM . Guru Kelas 3 RU Guru Kelas 4 SR Guru Kelas 5 MR Guru Kelas 6 RU Guru Kelas 1 ML Guru Agama Islam MU . Guru Bahasa Inggris AN . Guru Bahasa Daerah . Guru Penjaskes JU . Guru SBK . WR Guru Agama Katholik SU . Guru Pramuka LU Guru . Guru WR Guru CS Guru . Guru .

3. Struktur Organisasi Sekolah

Komite 1. 2. Masyarakat Sekitar Gambar 1. Struktur Organisasi SD N Sosrowijayan Yogyakarta Keterangan : GarisKoordinasi : GarisKomando SISWA 52

B. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Peran Humas Dalam Membangun Citra Positif

a Program Internal dan Eksternal Peran humas didalam dan luar sekolah sangat bermacam-macam, humas sendiri selalu dibantu oleh pihak guru dan juga kepala sekolah dalam menangani program-program yang sedang berjalan atau yang akan berjalan. Humas tidak bisa berdiri sendiri tanpa bantuan dari pihak Internal maupun Eksternal. Langkah- langkah dari program yang akan dijalankan oleh pihak humas tentunya diberitahukan oleh pihak Internal terutama untuk mengetahui kegiatan atau program yang akan berjalan agar terjalin keterbukaan satu sama lain dan menghindari kecurigaan. Dari hasil wawancara dengan pihak humas yaitu Bapak SU diperoleh informasi bahwa : Program Humas Internal Eksternal a. Melakukan pendampingan langsung kepada anak didik di SD N Sosrowijayan Yogyakarta disekolah, seperti melihat kegiatan anak-anak disekolah. b. Memberikan informasi seperti dipasangnya poster kawasan bebas asap disekolah, agar para wali murid kesekolah tidak merokok. Adanya arah tempat berkumpul saat gempa, letakkan sampah pada tempatnya. c. Publikasi untuk siswa baru melalui banner didepan sekolah. d. Buku Penghubung. e. Mengedepankan pendidikan karakter dan budi pekerti untuk anak didik a. Ikut serta dalam kegiatan gang Sosrowijayan, contohnya kegiatan apeman, apeman adalah tradisi membuat apem menjelang puasa, simbol dari saling memaafkan menjelang puasa. Siswa-siswi ikut serta yaitu mengikuti pawai bentuknya secara karnaval. Selain itu, adapula kegiatan karnavalpawai, HUT Yogyakarta, HUT DIY, 17 Agustusan, penyambutan pejabat tinggi yang datang di Yogyakarta khusus untuk kelas besar yaitu kelas 5 dan 6. b. Mendatangkan nara sumber saat upacara hari senin, contohnya kerja