Guru melakukan presensi Apersepsi: refleksi terhadap
pidato mantan
menteri pendidikan,
Anies Baswedan untuk anak-anak
Indonesia 2.
Kegiatan inti a.
Eksplorasi
Guru menjelaskan tentang pengertian,
cara terbentuknya, dasar, contoh,
unsur dan
sifat dari
stratifikasi sosial
b. Elaborasi
Guru membagikan dua lembar
kertas pada
masing-masing siswa Guru membagi siswa
menjadi beberapa
kelompok dengan
anggota 3-4 orang Guru meminta siswa
untuk memilih
pertanyaan dan jawaban yang paling penting
Guru meminta setiap kelompok
untuk menjelaskan
jawaban yang dipilihnya
c. Konfirmasi
Guru memberikan
rangkuman dan
Ceramah dan
Giving Question and
Getting Answer
65 Menit
klarifikasi dari jawaban- jawaban dan penjelasn
kepada siswa
3. Kegiatan akhir penutup
Guru dan siswa melakukan refleksi
dan mengambil
nilai-nilai yang
dapat dipetik dari pembelajaran
Guru menyampaikan materi yang
akan disampaikan
pertemuan selanjutnya,
yaitu konsekuensi
diferensiasi dan stratifikasi sosial
Ceramah 10 Menit
H. Sumber pembelajaran
Kun Maryati dan Juju Suryawati. 2012. Sosiologi Untuk SMA MA Kelas XI. Jakarta: Esis
Yogyakarta, 21 Juli 2016 Mengetahui
Guru Pembimbing Mahasiswa PPL
Dra. Triyanti Puji Lestari Yulianti
NIP 19590525 198503 2 013 NIM 13413241057
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA 11 Yogyakarta Kelasprogram
: XIIPS Semester
: Ganjil Tahun Ajaran
: 20162017 Mata Pelajaran
: Sosiologi Pertemuan ke-
: 7-8 Alokasi Waktu
: 2 x 45 Menit tiap pertemuan A.
Standar Kompetensi
Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.
B. Kompetensi dasar
1.4 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena
kehidupan.
C. Indikator
1. Menjelaskan konsekuensi Diferensiasi Sosial
2. Menjelaskan konsekuensi Stratifikasi Sosial
3. Menjelaskan Konsolidasi dan Interseksi
D. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: 1.
Menjelaskan konsekuensi Diferensiasi Sosial 2.
Menjelaskan konsekuensi Stratifikasi Sosial 3.
Menjelaskan Konsolidasi dan Interseksi
E. Materi pembelajaran
1. Konsekuensi diferensiasi sosial
a. Akibat dari perbedaan ras
