RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMA 11 Yogyakarta Kelasprogram
: XIIPS Semester
: Ganjil Tahun Ajaran
: 20162017 Mata Pelajaran
: Sosiologi Pertemuan ke-
: 4 dan 5 Alokasi Waktu
: 4 x 45 Menit A.
Standar Kompetensi
Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial.
B. Kompetensi dasar
1.2 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena
kehidupan.
C. Indikator
1. Mendeskripsikan diferensiasi sosial
2. Menganalisis diferensiasi sosial berdasarkan suku bangsa di Indonesia
D. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik diharapkan dapat: 1.
Mendeskripsikan diferensiasi sosial 2.
Menganalisis diferensiasi sosial berdasarkan suku bangsa di Indonesia
E. Materi pembelajaran
1. Pengertian Suku Bangsa Menurut Beberapa Antropolog
a. Menurut Koentjaraningrat
Merupakan golongan manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan, sedangkan kesadaran dan
identitas tadi seringkali tetapi tidak selalu dikuatkan oleh kesatuan bahasa.
b. Menurut William Kornblum
Merupakan suatu populasi yang memiliki identitas kelompok berdasarkan kebudayaan tertentu dan biasanya memiliki leluhur yang
secara pasti atau dianggap pasti sama. c.
Menurut Alex Thio Merupakan sekelompok orang yang saling berbagi warisan
kebudayaan tertentu. d.
Menurut Bruce Cohen Merupakan sebuah kelompok yang dibedakan oleh karakteristik
budaya yang dimiliki oleh para anggotanya.
2. Ciri-ciri suku bangsa
a. Secara biologis mampu berekmbang biak dan bertahan
b. Mempunyai nilai-nilai budaya yang sama dan sadar akan rasa
kebersamaan dalam suatu bentuk budaya c.
Membentuk jaringan komunikasi dan interaksi sendiri d.
Menentukan ciri kelompoknya yang diterima oleh dan dapat dibedakan dari kelompok lain
3. Wujud diferensiasi sosial berdasarkan suku bangsa di Indonesia
No. Lokasi Keberadaan
Nama Suku Bangsa
a. Sumatra
Aceh, Gayo, Batak, Mandailing, Medan, Padang, Minangkabau,
Bengkulu, Jambi, Palembang, Melayu, Enggano, Mentawai, dan
Nias b.
Jawa Sunda, Jawa, Tengger, Madura,
Bawean, Tambur, Banten, Betawi, Osing dan Samin
c. Kalimantan
Dayak, Bulungin, dan Banjar d.
Sulawesi Bugis, Makasar, Lawu, Mandar, To
Seko, Banjau, Sangir, Toraja, Toli-
