Praktik mengajar terbimbing Praktik mengajar mandiri Umpan Balik Guru Pembimbing Penyusunan Laporan Evaluasi

9

b. Observasi Sekolah

Observasi sekolah dilakukan untuk memperoleh data dan informasi tentang kondisi fisik, sosial, dan sistem pembelajaran yang dilaksanakan di SMA Negeri 11 Yogyakarta sebagai gambaran untuk proses pembelajaran nanti ketika diterjunkan di lapangan. Aspek yang di observasi meliputi perilaku atau keadaan siswa, administrasi sekolah, fasilitas sekolah dan pemanfaatannya.

c. Pembekalan PPL

Pembekalan PPL dilaksanakan per faklutas yang terdapat di Universitas Negeri Yogyakarta. Untuk Fakultas Ilmu Sosial dilaksanakan di Ruang Ki Hajar yang dibagi menjadi dua shift pembekalan. Pemateri berasal LPPMP, yaitu Bapak Anik Ghufron yang memberikan bekal-bekal tentang PPL dan pada kesempatan ini mahasiswa dapat menanyakan berbagai kesulitan dan kendala yang dihadapi mahasiswa dalam PPL.

2. Persiapan sebelum PPL

Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, mahasiswa diharuskan membuat administrasi mengajar. Administrasi mengajar tersebut berupa perangkat pembelajaran, yaitu RPP, bahan ajar, media dan metode pembelajaran. Disamping itu juga, mahasiswa mencari referensi buku pelajaran terkait mata pelajaran yang diampu.

3. Kegiatan PPL

a. Praktik mengajar terbimbing

Praktik mengajar terbimbing adalah praktik mengajar yang dilaksanakan dengan bimbingan guru pengampu mata pelajaran yang bersangkutan. 10

b. Praktik mengajar mandiri

Praktik mengajar mandiri adalah praktik mengajar secara mandiri, mahasiswa harus bisa meneglola kelas, mulai dari membuka pelajaran, menyampaikan materi, memberikan evaluasi, dan menyimpulkan materi.

c. Umpan Balik Guru Pembimbing

Kegiatan ini merupakan bentuk pengrahan dari guru pembimbing pada saat sebelum praktik mengajar dan bentuk evaluasi pada saat setelah selesai mengajar.

d. Penyusunan Laporan

Laporan kegiatan PPL disusun setiap seminggu sekali sebagai bentuk laporan pertanggungjawaban atas pelaksanaan program PPL.

e. Evaluasi

Evaluasi bertujuan untuk mengetahui kekurangan-kekurangan dan merencanakan strategi agar lebih baik lagi. 11

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan PPL

Persiapan bertujuan untuk membekali mahasiswa terkait cara mangajar dan administrasi mengajar agar mahasiswa siap pada saat diterjunkan ke lapangan. Hal-hal yang dipersiapkan antara lain mengamati kondisi sekolah, kondisi sosial dan fasilitas yang terdapat di sekolah. Disamping itu, kegiatan praktik mengajar mikro juga dilaksanakan di kampus untuk melatih mahasiswa agar lancar dalam melaksanakan pembelajaran. Berikut persiapan- persipan yang dilaksanakan oleh mahasiswa:

1. Pengajaran Mikro

Pengajaran mikro merupakan pengajaran yang dilaksanakan dengan membagi mahasiswa ke dalam kelompok-kelompok yang beranggotakan 12 sampai 14 orang. Pengajaran ini bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran sebelum terjun ke lapangan secara langsung di sekolah. Pelaksanaan pengajaran mikro dilakukan dalam kelompok yang beranggotakan 14 orang yang diampu oleh satu dosen pembimbing mikro, yaitu Dra. V Inah Sri Pinasti, M.Si. Setiap mahasiswa bereksempatan empat kali tampil praktik mengajar sementara mahasiswa lainnya berperan sebagai siswa. Pada saat mengajar mahasiswa diberikan alokasi waktu selama 15 menit dimana harus menampilkan metode dan media pemelajaran. Dan dosen pembimbing memberikan pengarahan beserta evaluasinya kepada mahasiswa. Pengajaran mikro juga merupakan mata kuliah yang wajib ditempuh dan wajib lulus bagi mahasiswa kependidikan agar dapat mengikuti program PPL di sekolah-sekolah.