22 hasil belajar siswa juga tergolong tuntas secara kelasnya. Namun secara
individualnya terdapat beberapa siswa yang harus mengikuti program remidi. Berdasarkan kesan pesan dan kritik saran yang disampaikan siswa
kepada mahasiswa praktikan, pembelajaran yang diberikan mahasiswa praktikan sudah baik, asyik, dan menyenangkan karena dapat memberikan
metode pembelajaran yang bervariasi dan tidak monoton. Program yang dilaksanakan tentunya masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, praktikan
berupaya untuk melakukan analisis hasil dan refleksi sebagai bahan untuk perbaikan dimasa mendatang. Analisis yang dilaksanakan antara lain:
1. Analisis keterkaitan program dengan pelaksanaannya
Program yang telah disusun dalam pembelajaran dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Partsipasi dari siswa pun aktif dan responsif. Begitupun
juga dengan guru pembimbing yang senatiasa memberikan pengarahan dan evaluasi yang membangun untuk dapat mengajar dengan optimal.
a. Faktor Pendukung
1 Guru Pembimbing
Guru pembimbing memberikan kontribusi terhadap keberhasilan praktikan dalam memberikan pembelajaran di kelas. Guru
pembimbing senatiasa memberikan arahan dan evaluasi terhadap praktikan dalam mengajar.
2 Siswa
Siswa-siswi SMA Negeri 11 Yogyakarta merupakan aspek penting dalam melaksanakan program PPL. Kerjasama yang baik antara
siswa dengan praktikan dapat mendukung suksesnya pembelajaran. 3
Sekolah Sekolah
merupakan pihak
yang paling
penting dalam
melaksanakan program PPL. Fasilitas yang terdapat di sekolah dapat digunakan siswa untuk berkreasi terhadap materi yang
disampaikan.
23 b.
Faktor penghambat Pelaksanaan program PPL tidak dipungkiri terdapat berbagai macam
hambatan yang mengganggu jalannya proses pembelajaran. Dalam menghadapinya,
praktikan senantiasa
mencari solusi
untuk menyelesaikan hambatan-hambatan yang ada. Berikut hambatan-
hambatan yang dialami praktikan dalam proses pembelajara: 1
Kesulitan menghafal nama siswa a
Deskripsi : praktikan mengalami kesulitan dalam menghafal nama siswa yang cukup banyak dalam waktu dekat
b Solusi
: praktikan selalu melakukan presensi setiap kelas akan dimulai
2 Siswa yang ramai sendiri
a Deskripsi : pada jam-jam tertentu, misalnya jam terakhir siswa
sudah tidak antusias mengikuti pembelajaran dan ramai sendiri b
Solusi : praktikan memberika aktivitas berupa penugasan
untuk siswa agar fokus ke pembelajaran 3
Kabel Proyektor Rusak a
Deskripsi : pada kelas XI IPS 3 beberapa kali proyektor tidak dapat digunakan dengan baik
b Solusi
: menyampaikan materi dengan ceramah dan memanfaatkan papan tulis
2. Refleksi
