Region Australian Persebaran fauna
c. Hortono. 2009. “Geografi 2, Jelajah Bumi dan Alam Semesta” CV Citra
Praya. Jakarta d.
Internet
AAA. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan
Deskripsi Alokasi
Waktu
Kegiatan Awal
4. Guru membuka pertemuan dengan salam dan
berdo’a. 5.
Guru memperkenalkan diri kepada siswa dan mengecek kehadiran siswa
6. Guru menyampaikan apersepsi.
15 menit
Kegiatan Inti
6. Mengamati
1 Guru menyampaikan materi flora dan fauna
dunia. 2
Siswa mengamati gambar, peta, dan video tentang persebaran fauna dan flora di dunia yang
di tampilkan guru. 7.
Menanya c.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang gambar, peta, dan video
yang diamatinya. 8.
MencobaMengeksplirasi Siswa mencoba mengidentifikasi persebaran flora
dan fauna terkait video yang ditampilkan guru. 9.
Mengasosiasi Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau
informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber.
10. Mengkomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil diskusi kelompok 135 menit
dan membuat kesimpulan hasil diskusi. Penutup
5. Guru mengklarifikasi dan memberi penguatan
materi. 6.
Guru memberikan kesimpulan tentang materi tersebut .
7. Guru menyampaikan informasi terkait materi
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya 8.
Guru menutup proses pembelajaran dengan berdo’a 30 Menit
BBB. Penilaian