No. Butir Nilai Sikap
Indikator Jumlah Butir
Instrumen 11.
Menghayati keberadaan
dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir
ilmiah dan mampu meneliti tentang lingkungannya.
Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu.
1
Menjaga lingkungan hidup di sekirtar rumah tempat tinggal,
sekolah, dan masyarakat.
1
Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa.
1
x. Instrumen
:
No
NISN
Nama Peserta Didik
Aspek yang Diamati
Jumlah Skor
Berdoa sebelum dan sesudah
menjalankan sesuatu.
Menjaga lingkungan
hidup di lingkungan
sekolah. Memelihara
hubungan baik dengan
sesama umat ciptaan
Tuhan YME. 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 1.
2. 3.
Jumlah Skor Keterangan aspek yang diamati :
Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu 21
: Selalu berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu 22
: Sering berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu 23
:Kadang-kadang berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu 24
: Jarang berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu Menjaga lingkungan hidup di lingkungan sekolah
21 : Selalu menjaga lingkungan hidup di lingkungan sekolah
22 : Sering menjaga lingkungan hidup di lingkungan sekolah
23 : Kadang-kadang menjaga lingkungan hidup di lingkungan sekolah
24 : Jarang menjaga lingkungan hidup di lingkungan sekolah
Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa 16
: Selalu memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
17 : Sering memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan
Yang Maha Esa. 18
: Kadang-kadang memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
34. : Jarang memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan
Yang Maha Esa. y.
Petunjuk penilaian
: Petunjuk penyekoran
: Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : �
� ℎ
� �� � � � 4 =
� ℎ�
Sesuai Permendikbud No. 104 Tahun 2014 pasal 7 ayat 3, peserta didik memperoleh nilai adalah :
1 3,85 - 4,00 dengan huruf A
2 3,51 - 3,84 dengan huruf A-
3 c. 3,18 - 3,50 dengan huruf B+
4 2,85 - 3,17 dengan huruf B
5 2,51 - 2,84 dengan huruf B-
6 2,18 - 2,50 dengan huruf C+
7 1,85 - 2,17 dengan huruf C
8 1,51 - 1,84 dengan huruf C-
9 1,18 - 1,50 dengan huruf D+ dan
10 1,00 - 1,17 dengan huruf D.
Keterangan: Sangat Baik SB, Baik B, Cukup C, dan Kurang K.
12. Lembar Penilaian Afektif
q. Teknik penilaian
: Observasi r.
Bentuk instrumen : Lembar observasi
No Nama Peserta didik
Observasi Keaktifan
Tanggung jawab
Kerjasama
