2. Metode pembelajaran
: Diskusi informasi dan penugasan
f. Media dan Sumber Pembelajaran
5.
Media dan Alat Pembelajaran
Media pembelajaran : powerpoint
Alatpembelajaran :LKS, Laptop, LCD Projector, white boarding,
6.
Sumber Pembelajaran
BukuReferensi: SunardidanSitiZaenab, 2013. FISIKA untuk SMAMA Kelas X PEMINATAN.
Bandung: YramaWidya. Budi PurwantodanMuchammadAzam, 2013. FisikauntukKelas X SMA dan MA
KelasX . Solo: PT WangsaJatra Lestari. BagusRaharja, dkk. 2013. Fisika 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira.
Muhammad FarchaniRosyid, dkk. 2015. KajianKonsepFisikauntukKelas X. Surakarta: PT TigaSerangkai
g. Kegiatan Pembelajaran
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
I. Pendahuluan
Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa terkait fisika melalui contoh dalam kehidupan
sehari-hari. Guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang materi
yang sudah dipelajari peserta didik pada pertemuan sebelumnya.
Apersepsi: “Roda sepeda motor dan jarum jam tangan yang mereka
pakai, bagaimanakah pergerakannya?”
Guru menyampaikan inti tujuan pembelajaran. 5 menit
II. Inti
Diskusi Informasi
75 menit
Mengamati
Guru meminta siswa untuk mengamati benda-benda sekitar yang melakukan gerak melingkar.
Siswa mengamati penjelasan guru mengenai gerak
melingkar.
Menanya
Guru membuka kesempatan kepada siswa untuk bertanya. Contoh pertanyaan:
“Besaran apa saja yang dapat diukur pada
gerak melingkar?” dan “Bagaimana penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari-
hari?”
Mengeksplorasi
Siswa melakukan studi pustaka buku referensi, internet
atau bertanya
dengan guru
untuk mengumpulkan informasi sesuai materi yang diberikan
Mengasosiasi
Guru memberikan contoh soal Guru memberikan soal tentang gerak melingkar
beraturan untuk di kerjakan siswa
Mengomunikasikan
Beberapa siswa mengemukakan jawaban dengan menuliskannya di papan tulis, sedangkan siswa lain
memberikan komentar dan membandingkan dengan
hasil perhitungan sendiri
Guru mengoreksi bila jawaban siswa ada yang salah
III.
Penutup
Guru bersama siswa menyimpulkan tentang materi yang telah dipelajari
Siswa diberikan penugasan mandiri tugas-tugas dan soal latihan.
Guru menyampaikan cakupan besar materi yang akan diajarkan pada pertemuan berikutnya
10 menit
Jumlah 90 menit
H. Penilaian
h. Teknik Penilaian
i.
Penilaian non tes sikap melalui pengamatan: untuk KI 2
j.
Penilaian tes pengetahuan tertulis: untuk KI 3
k.
Penilaian tes kinerja percobaan: untuk KI 4
l. Instrumen Penilaian terlampiran
m. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
e. Program pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang sudah
melampaui KKM. f.
Program remedial dilaksanakan bagi peserta didik yang belum melampaui KKM.
Nanggulan, 26 Juli 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa
Sutarsih, S.Pd. Puspa Indah Devitasari
NIP. 19750824200604 2 027 NIM. 13302241054