Pembelajaran Remidial dan Pengayaan

2. Metode pembelajaran : Diskusi informasi dan penugasan

f. Media dan Sumber Pembelajaran

5. Media dan Alat Pembelajaran Media pembelajaran : powerpoint Alatpembelajaran :LKS, Laptop, LCD Projector, white boarding, 6. Sumber Pembelajaran BukuReferensi: SunardidanSitiZaenab, 2013. FISIKA untuk SMAMA Kelas X PEMINATAN. Bandung: YramaWidya. Budi PurwantodanMuchammadAzam, 2013. FisikauntukKelas X SMA dan MA KelasX . Solo: PT WangsaJatra Lestari. BagusRaharja, dkk. 2013. Fisika 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira. Muhammad FarchaniRosyid, dkk. 2015. KajianKonsepFisikauntukKelas X. Surakarta: PT TigaSerangkai

g. Kegiatan Pembelajaran

No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu I. Pendahuluan  Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa terkait fisika melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari.  Guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari peserta didik pada pertemuan sebelumnya.  Apersepsi: “Roda sepeda motor dan jarum jam tangan yang mereka pakai, bagaimanakah pergerakannya?”  Guru menyampaikan inti tujuan pembelajaran. 5 menit II. Inti Diskusi Informasi 75 menit Mengamati  Guru meminta siswa untuk mengamati benda-benda sekitar yang melakukan gerak melingkar.  Siswa mengamati penjelasan guru mengenai gerak melingkar. Menanya  Guru membuka kesempatan kepada siswa untuk bertanya. Contoh pertanyaan: “Besaran apa saja yang dapat diukur pada gerak melingkar?” dan “Bagaimana penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari- hari?” Mengeksplorasi  Siswa melakukan studi pustaka buku referensi, internet atau bertanya dengan guru untuk mengumpulkan informasi sesuai materi yang diberikan Mengasosiasi  Guru memberikan contoh soal  Guru memberikan soal tentang gerak melingkar beraturan untuk di kerjakan siswa Mengomunikasikan  Beberapa siswa mengemukakan jawaban dengan menuliskannya di papan tulis, sedangkan siswa lain memberikan komentar dan membandingkan dengan hasil perhitungan sendiri  Guru mengoreksi bila jawaban siswa ada yang salah III. Penutup  Guru bersama siswa menyimpulkan tentang materi yang telah dipelajari  Siswa diberikan penugasan mandiri tugas-tugas dan soal latihan.  Guru menyampaikan cakupan besar materi yang akan diajarkan pada pertemuan berikutnya 10 menit Jumlah 90 menit

H. Penilaian

h. Teknik Penilaian i. Penilaian non tes sikap melalui pengamatan: untuk KI 2 j. Penilaian tes pengetahuan tertulis: untuk KI 3 k. Penilaian tes kinerja percobaan: untuk KI 4 l. Instrumen Penilaian terlampiran m. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan e. Program pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang sudah melampaui KKM. f. Program remedial dilaksanakan bagi peserta didik yang belum melampaui KKM. Nanggulan, 26 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa Sutarsih, S.Pd. Puspa Indah Devitasari NIP. 19750824200604 2 027 NIM. 13302241054