Pertemuan Keempat 2 JP Media dan Sumber Pembelajaran

Budi Purwanto dan Muchammad Azam, 2013. Fisika untuk Kelas X SMA dan MA Kelas X. Solo: PT Wangsa Jatra Lestari. Bagus Raharja, dkk. 2013. Fisika 1Auntuk SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira. Muhammad Farchani Rosyid, dkk. 2015. Kajian Konsep Fisika untuk Kelas X. Surakarta: PT Tiga Serangkai

W. Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan Pertama 2P

No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu I. Pendahuluan  Guru melakukan prakondisi pembelajaran salam dan menyiapkan siswa dalam pembelajaran  Apersepsi: - Mengaitkan dengan materi sebelumnya - Apa perbedaan besaran vector dengan besaran skalar? - Besaran-besaran apa saja yang butuh arah dan yang tidak?  Guru menyampaikan inti tujuan pembelajaran. 10 menit II. Inti Mengamati  Siswa mengamati guru menulis cara mebuat notasi atau symbol vector, menggambar vector dan arah vektor Menanya  Menayakan bagaimana jika vector-vektor tersebut dijumlahkan Mengeksplorasi  Guru memberi informasi tentang cara menentukan resultan vector, operasi penjumlahan dan pengurangan vektor Mengasosiasi  Guru memberi contoh soal pada siswa tentang 70 menit menentukan resultan vector dan operasi penjumlahan dan pengurangan vektor.  Guru memberi soal latihan pada siswa terkait menggambar vector dan operasi penjumlahan dan pengurangan vektor. Mengomunikasikan  Meminta beberapa siswa menuliskan hasil perhitungannya  Guru bersama-sama siswa membahas soal tersebut  Guru menanyakan kepada siswa sudah paham atau belum, jika ada yang belum langsung memberikan bimbingan III. Penutup  Guru membuat rangkuman bersama siswa tentang vektor  Memberikan informasi mengenai pertemuan selanjutnya akan dilaksanakan ulangan harian  Doa 10 menit

X. Penilaian

7. Teknik Penilaian g. Penilaian non tes sikap melalui pengamatan: untuk KI 2 h. Penilaian tes pengetahuan tertulis: untuk KI 3 i. Penilaian tes kinerja percobaan: untuk KI 4 8. Instrumen Penilaian terlampiran 9. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan g. Program pengayaan dilaksanakan bagi siswa yang sudah melampaui KKM. h. Program remedial dilaksanakan bagi siswa yang belum melampaui KKM. Nanggulan, 24 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa Sutarsih, S.Pd. Puspa Indah Devitasari NIP. 19750824200604 2 027 NIM. 13302241054