8. Siswa
dapat membedakan
kecepatan rata-rata
dan kecepatan
sesaat.
K. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator
1.1. Bertambahnya keimanannya
dengan menyadari
hubungan keteraturan dan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya 1.1.2.
Menghargai ciptaan
Tuhan dengan
menggunakan indera
manusia untuk
mengamati peristiwa alam yang terjadi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingi tahu ; objektif;
jujur; teliti ; cermat ; tekun; hati- hati; bertanggungjawab ; terbuka;
kritis; kreatif; inovatif; dan peduli lingkungan dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan berdiskusi
2.1.1. kritis dan terbuka saat mengikuti kegiatan pembelajaran
3.2. Memahami gerak lurus dengan kecepatan dan percepatan konstan
3.2.1 Menganalisis besaran- besaran fisis
pada gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan
percepatan konstan 3.4.3 Menganalisis karakteristik posisi,
kecepatan, dan percepatan melalui grafik hubungannya terhadap
waktu pada GLB
4.2. Menyajikan data dan grafik hasil percobaan perpindahan-waktu
untuk mengetahui, kecepatan, dan kecepatan-waktu untuk
mengetahui percepatan. 4.4.1 Membuat grafik tentang GLB
4.4.2Menginterpretasi hubungan perpindahan, kecepatan dan
percepatan dari grafik dalam GLB
L. Materi Pembelajaran
Terlampir
M. ModelMetode Pembelajaran
4. Model pembelajaran
: Cooperative Learning, Problem Based Learning
5. Metode pembelajaran
: Diskusi informasi dan penugasan
N. Media dan Sumber Pembelajaran
3.
Media dan Alat Pembelajaran
Media pembelajaran : powerpoint
Alat pembelajaran :LKS, Laptop, LCD Projector, white boarding, mistar
4.
Sumber Pembelajaran
Buku Referensi: Sunar didan SitiZaenab, 2013. FISIKA untuk SMAMA Kelas X PEMINATAN.
Bandung: YramaWidya. Budi Purwanto dan Muchammad Azam, 2013. Fisika untuk Kelas X SMA dan MA
KelasX . Solo: PT WangsaJatra Lestari. Bagus Raharja, dkk. 2013. Fisika 1A untuk SMA Kelas X. Jakarta: Yudhistira.
Muhammad Farchani Rosyid, dkk. 2015. Kajian Konsep Fisika untuk Kelas X. Surakarta: PT Tiga Serangkai
O. Kegiatan Pembelajaran
1.Pertemuan Pertama
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
I. Pendahuluan
g. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa
5 menit
Kategori