8
1.5 Definisi Operasional
Untuk mencegah
terjadinya kesalahan
penafsiran, berikut
peneliti paparkan beberapa istilah yang digunakan dalam penelitian ini.
1.5.1 Media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim kepada penerima pesan yang berupa informasi, sehingga dapat menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran
menjadi aktif dan efektif. 1.5.2
Fungsi dan manfaat media adalah sebagai alat bantu dalam menyampaikan informasi dengan tujuan untuk menarik perhatian
siswa dalam belajar dan memunculkan antusias siswa dalam belajar. 1.5.3
Microsoft Powerpoint adalah program aplikasi yang digunakan untuk menyajikan informasi berupa presentasi yang disusun dengan menarik
dan interaktif. 1.5.4
Ilmu Pengetahuan Alam IPA atau sains adalah segala sesuatu yang bersifat
konseptual atau
nyata yang
dapat diamati
dan dieksperimentasikan yang didasarkan pada konsep manusia berkenaan
dengan alam. 1.5.5
Sistem peredaran darah adalah bagian atau alat yang berfungsi untuk mengedarkan darah dari jantung ke seluruh tubuh dan mengangkut
kembali darah dari seluruh tubuh kembali lagi ke jantung. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
1.6 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
1.6.1 Pengembangan media pembelajaran berbasis Microsoft Powerpoint ini
mengacu pada kurikulum KTSP atau 2006. Penelitian yang digunakan adalah pada mata pelajaran IPA materi peredaran darah pada manusia.
Media powerpoint yang telah dibuat bersifat interaktif dipadukan dengan video dan telah memuat komponen sebagai berikut:
1.6.1.1 Slide identitas media
1. Namajudul media
1.6.1.2 Slide pembukaan yang berisi:
1. Petunjuk
2. Standar Kompetensi
3. Kompetensi Dasar
4. Indikator
1.6.1.3 Slide Isi
1. Slide lagu
2. Slide materi pembelajaran.
3. Slide gambar dan bagian-bagiannya.
4. Slide video terkait pembelajaran.
5. Slide kuis yang harus dikerjakan siswa.
6. Slide gambar dan pembahasan materi selanjutnya.
7. Slide mind map
8. Slide video
9. Slide pertanyaan evaluasi.
10 10.
Slide kunci jawaban dan pembahasan dari soal pertanyaan.
1.6.1.4 Slide penutup yang berisi:
1. Slide ucapan terima kasih
2. Slide daftar referensi
3. Slide biodata penulis
1.6.2 Media powerpoint dapat dipresentasikan untuk siswa kelas V SD.
1.6.3 Media powerpoint dapat dioperasikan oleh pendidik atau guru.
1.6.4 Media powerpoint didesain dengan tampilan atau background yang
menarik dan penuh warna. 1.6.5
Media powerpoint menggunakan simbol untuk mengoperasikan media.
1.6.6 Media powerpoint dibuat dengan menggunakan bahasa yang
sederhana dan mudah dipahami. 1.6.7
Media powerpoint disusun dengan memperhatikan keutuhan perkembangan siswa yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor.
1.6.8 Media powerpoint ini berisi materi tentang Peredaran Darah Manusia.
1.6.9 Media powerpoint dibuat sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
1.6.10 Media powerpoint disusun berdasarkan kurikulum KTSP atau 2006.
1.6.11 Media powerpoint yang disusun untuk membangkitkan antusias dan
semangat siswa dalam proses pembelajaran dengan menampilkan gambar dan video-video yang mendukung proses pembelajaran.
11 1.6.12
Gambar digunakan untuk menarik perhatian siswa, dan memperjelas pemahaman siswa tentang materi yang disajikan.
1.6.13 Video yang disajikan dapat membantu siswa memperjelas materi yang
telah diunduh dari internet. 1.6.14
Video dalam media pembelajaran berbasis Microsoft Powerpoint dapat diputar melalui aplikasi Media Player Clasic dan KM Player.
1.6.15 Lagu yang digunakan dapat membangkitkan antusias siswa dalam
belajar dan mengetahui materi yang akan dipelajari. 1.6.16
Media powerpoint dibuat dengan program Microsoft Office pada aplikasi Microsoft Powerpoint 2010 dan khusus dioperasikan di
Microsoft Powerpoint 2010. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori