Nilai estetis dalam Kritik Tari Informasi untuk Guru
E. Nilai estetis dalam Kritik Tari Informasi untuk Guru
Pelajaran berikutnya yaitu tentang nilai estetis dalam kritik tari, siswa telah memahami mengenai simbol pada karya seni tari yang pastinya memiliki nilai estetis di dalamnya. Kepekaan gerak dan kepekaan estetis sangat diperlukan untuk dapat mengenali dan mencermati keindahan bentuk sebuah karya seni tari. tetapi kepekaan lain yang lebih penting yaitu kepekaan untuk mengenali nilai atau pesan-pesan kemanusian di dalam sebuah karya seni tari . Guru mendorong peserta didik untuk menghargai karya seni lainnya yang menjadi unsur pendukung sebuh karya seni tari dan memiliki nilai keindahan tersendiri yang sangat berpengaruh pada seni yang lainnya. Proses Pembelajaran Langkah-langkah yang dilakukan oleh para siswa dalam proses pembelajaran mencakup kegiatan mengamati, menanyakan, mengumpulkan data, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan temuan-temuan yang mereka peroleh dari kegiatan-kegiatan sebelumnya. Kegiatan pembelajaran untuk sub-materi ini dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Siswa diminta untuk mendengarkan atau menyaksikan dengan seksama beberapa contoh pertunjukan tari dari suatu kelompok masyarakat melalui media gambar danatau audio-visual 2. Siswa diminta untuk mengidentiikasi simbol-simbol yang terdapat sebuah pagelaran karya seni tari 3. Siswa distimuli untuk mengemukakan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan pertunjukan karya seni tari yang diamati 4. Siswa diminta untuk mencari informasi atau data tentang nilai-nilai estetik dalam kebudayaan masyarakat pendukung tari yang diamati tersebut 5. Siswa diminta untuk mendiskusikan temuan-temuan mereka tentang pagelaran karya seni tari dan nilai-nilai estetik dalam kebudayaan masyarakat pendukungnya 6. Siswa diminta untuk mencari informasi atau data tentang tari tardisional yang terdapat dalam lingkungannya 7. Siswa diminta untuk mencari informasi atau data tentang nilai-nilai estetik dalam kebudayaan masyarakat lokal tempat siswa berada 337 Seni Budaya 8. Siswa diminta untuk menganalisis keterkaitan antara karya seni taridan nilai-nilai estetik dalam kebudayaan masyarakat tempat siswa berada 9. Siswa diminta untuk mengkomunikasikan hasil analisisnya dalam diskusiF. Membuat Tulisan dalam Kritik Tari Infomasi untuk Guru
Parts
» Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI Senbud X BG.indb1
» Pengertian dan Jenis Karya Seni Rupa 2 dimensi
» Unsur dan Obyek Karya Seni Rupa Dua Dimensi Tujuan Pembelajaran
» Medium dan Bahan Karya Seni Rupa Alat Berkarya Seni Rupa
» Berkarya Seni Rupa Dua Dimensi Tujuan Pembelajaran
» Simbol dalam Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Tujuan Pembelajaran
» Fungsi Musik Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI Senbud X BG.indb1
» Praktik Musik Buku Guru dan Siswa SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Revisi Kelas X, XI Senbud X BG.indb1
» Kolaborasi Seni Informasi untuk Guru
» Eksplorasi Musik Informasi untuk Guru
» Gerak Dalam Permainan Musik Informasi untuk Guru
» Gerak dan Visual Dalam Permainan Musik Informasi untuk Guru
» JenisGenre Tari Informasi untuk Guru
» Tari Sebagai Simbol Informasi untuk Guru
» Nilai Estetis dalam Gerak Tari Informasi Guru
» Praktik Gerak Dasar Tari Sesuai Hitungan Informasi Untuk Guru
» Menampilkan Karya Tari Dengan Iringan
» Lakon Unsur Penokohan dan Perwatakan
» Unsur Tubuh Unsur Suara Unsur Penghayatan Unsur Ruang
» Olah Tubuh Teknik Dasar Pemeranan
» Olah Suara Teknik Dasar Pemeranan
» Olah Rasa Sukma Teknik Dasar Pemeranan
» Ruang Teknik Dasar Pemeranan
» Teater Tradisional Jenis Teater
» Teater Non Tradisional Jenis Teater
» Naskah atau lakon Pelaku Seni
» Pengertian Pameran Informasi Guru
» Merencanakan Pameran Merencanakan, Mempersiapkan dan Melaksanakan Pameran Informasi Guru
» Mempersiapkan Pameran Merencanakan, Mempersiapkan dan Melaksanakan Pameran Informasi Guru
» Melaksanakan Pameran Merencanakan, Mempersiapkan dan Melaksanakan Pameran Informasi Guru
» Pengertian Kritik Karya Seni Rupa Jenis Kritik Karya Seni Rupa
» Mendeskripsi Menafsirkan Menilai Menulis Kritik Informasi Guru
» Mengamati Menanya Mengeksplorasi Menulis Kritik Informasi Guru
» Fungsi Kritik Karya Seni Rupa Konsep Pertunjukan Musik Informasi untuk Guru
» Teknik Pertunjukan Musik Informasi untuk Guru
» Prosedur Pertunjukan Musik Informasi untuk Guru
» Pertunjukan Musik Informasi untuk Guru
» Pengertian kritik Informasi untuk Guru
» Jenis Kritik Musik dalam Pembelajaran Informasi untuk Guru
» Langkah-Langkah Dan Penulisan Kritik Informasi untuk Guru
» Mengkomunikasikan Kritik Musik Informasi untuk Guru
» Pengertian Pergelaran Informasi untuk Guru
» Teknik dan Prosedur Pergelaran Tari Informasi untuk Guru
» Unsur Pendukung Pergelaran Tari Informasi untuk Guru
» Pergelaran Seni Tari Informasi untuk Guru
» Alat Kritik Seni Pengertian Kritik Tari Informasi untuk Guru
» Jenis Kritik Tari Informasi untuk Guru
» Fungsi Kritik Tari Informasi untuk Guru
» Simbol Karya Tari dalam Kritik Tari Informasi untuk Guru
» Nilai estetis dalam Kritik Tari Informasi untuk Guru
» Membuat Tulisan dalam Kritik Tari Infomasi untuk Guru
» Panitia Pergelaran Materi Pergelaran Teater Penonton
» Langkah-langkah Perencanaan non artistik
» Penata Artistik dan Crew Artistik Pelindung
» Penasehat Penanggungjawab Pembimbing Pimpinan Produksi
» Sekretaris Bendahara Bidang Acara
» Bidang Kesekretariatan Bidang Dana Usaha Bidang Publikasi
» Bidang Dokumentasi Bidang Perlengkapan Bidang Transportasi
» Bidang Kesejahteraan Bidang Umum Bidang Keamanan
» Tujuan Persiapan Persiapan Pergelaran 1 Menyiapkan Materi Teater
» Pergelaran Teater Pasca Pergelaran
Show more