5
prasarana yang tercantum dalam 9 sembilan komponen Penjamin Mutu Pendidikan Bertaraf Internasional.
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang yang telah dikemukakan di atas maka dapat diidentifikasi masalahnya sebagai berikut:
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah yang akan diangkat adalah:
1. Seperti apakah perencanaan bengkel praktik batu di SMK N 2 Depok Sleman
2. Seperti apakah pengorganisasian bengkel praktik batu di SMK N 2 Depok
Sleman 3.
Bagaimana pelaksanaan pengelolaan bengkel praktik batu di SMK N 2 Depok Sleman
4. Sejauh mana pengawasan pengelolaan bengkel praktik batu di SMK N 2
Depok Sleman
C. Batasan Masalah
Oleh karena luas dan kompleksnya permasalahan yang dapat dikembangkan, maka dalam penelitian ini akan dibatasi pada pembahasan bagian dari manajemen
sarana dan prasarana, yaitu manajemen peralatan dan bahan praktik bengkel batu
6
di bengkel batu SMK N 2 Depok Sleman. Pembatasan ini didasarkan bahwa manajemen bengkel adalah salah satu faktor penting Urgent dalam proses
pencapaian tujuan SMK serta mampu meningkatkan efisiensi baik dari segi biaya, waktu maupun proses.
Berikut batasan masalah yang dapat dikemukakan berdasarkan identifikasi masalah yang telah tertuang diatas, yaitu:
1. Perencanaan kebutuhan peralatan dan bahan praktik bengkel batu pada
program keahlian Teknik Bangunan di SMK N 2 Depok Sleman. 2.
Pengorganisasian peralatan dan bahan praktik bengkel batu pada bidang keahlian Teknik Bangunan di SMK N 2 Depok Sleman.
3. Pelaksanaan pengelolaan peralatan dan bahan praktik bengkel batu pada
program keahlian Teknik Bangunan sub keahlian Teknik mebelair di SMK N 2 Depok
4. Pengawasan peralatan dan bahan praktik bengkel batu pada program keahlian
Teknik Bangunan sub keahlian Teknik mebelair di SMK N 2 Depok
7
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah yang akan diangkat adalah:
1. Seperti apakah perencanaan kebutuhan peralatan dan bahan praktik bengkel
batu di SMK N 2 Depok Sleman? 2.
Seperti apakah pengorganisasian peralatan dan bahan praktik bengkel batu di SMK N 2 Depok Sleman?
3. Bagaimana pelaksanaan pengelolaan peralatan dan bahan praktik bengkel
batu di SMK N 2 Depok Sleman? 4.
Sejauh mana pengawasan peralatan dan bahan praktik bengkel batu di SMK N 2 Depok Sleman?
E. Tujuan Penelitian
Kategori