56
3.2.2.1 Perencanaan
Kegiatan yang dilakukan guru dan penulis pada tahap perencanaan siklus II adalah sebagai berikut:
1 Mengidentifikasi masalah pembelajaran.
2 Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai indikator
ketercapaian pembelajaran pada saat pelaksanaan siklus II. 3
Mempersiapkan sarana pembelajaran yang mendukung terlaksanannya tindakan berupa media pembelajaran dan perangkat lembar kerja siswa.
4 Menyusun lembar pengamatan aktivitas belajar siswa.
5 Menyusun alat penilaian performansi guru berupa APKG I dan APKG II.
6 Menyusun tes formatif beserta kisi-kisinya.
3.2.2.2 Pelaksanaan Tindakan
Tahap pelaksanaan tindakan adalah kegiatan untuk melaksanakan rencana penelitian yang telah disusun pada tahap perencanaan. Pada pelaksanaan tindakan
guru melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Gallery Walk pada mata pelajaran SBK materi karya seni rupa murni. Kegiatan
yang dilakukan pada saat pelaksanaan yaitu sebagai berikut: 1
Guru bersama penulis bekerjasama untuk menyiapkan RPP. 2
Menyiapkan alat peraga, media pembelajaran, dan lembar kerja siswa. 3
Menyiapkan lembar pengamatan aktivitas belajar siswa dan performansi guru kemudian memberikannya kepada observer untuk mengamati proses
pembelajaran. 4
Melaksanakan kegiatan awal pembelajaran seperti memeriksa kesiapan siswa,
57 berdoa, melaksanakan presensi, memberikan motivasi, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran. 5
Guru melakukan tanya jawab apersepsi yang berhubungan dengan materi. 6
Guru menyampaikan materi sebagai pengantar. 7
Guru membagi kelas ke dalam 5 kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan kertas plano.
8 Guru memberikan tugas sesuai tema pembelajaran.
9 Masing-masing kelompok menuliskan hasil diskusi di kertas plano dan
ditempel di dinding kelas. 10
Masing-masing kelompok berputar mengamati hasil diskusi dari kelompok lain.
11 Salah satu siswa yang menjadi wakil kelompok bertugas mempresentasikan
hail kerja kelompok dan menjawab pertanyaan dari kelompok lain. 12
Guru membahas hasil diskusi dan menyimpulkan pembelajaran bersama siswa.
13 Pada akhir siklus, siswa mengerjakan tes formatif.
3.2.2.3 Pengamatan
Kategori