62 mengumpulkan data tentang aktivitas pembelajaran baik performansi guru
maupun aktivitas belajar siswa. Data aktivitas belajar siswa dapat diukur menggunakan lembar
pengamatan aktivits siswa. Sedangkan performansi guru dapat diukur dengan Alat Penilaian Kemampuan Guru APKG yang terdiri dari APKG I untuk kemampuan
merencanakan pembelajaran dan APKG II untuk pelaksanaan pembelajaran yang telah dimodifikasi sesuai dengan langkah-langkah dan komponen dalam
menerapkan model Gallery Walk.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dengan menerapkan model pembelajaran Gallery Walk melalui dua teknik tes dan non tes. Paparan teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini sebagai berikut: 3.6.3.1
Tes
Teknik tes pada pemgumpulan data penelitian ini dilakukan pada setiap akhir pembelajaran setiap siklus. Karena penelitian ini dilakukan dengan dua
siklus, maka tes yang dilakukan penulis sebanyak dua kali, yaitu tes formatif I dan tes formatif II. Adapun soal tes formatif setiap siklusnya terdiri dari soal pilihan
ganda dan soal isian singkat. 3.6.3.2
Non tes
Teknik non tes yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 macam teknik, yaitu:
1 Observasi
Obesrvasi dilakukan untuk memperoleh data aktivitas belajar siswa dan
63 performansi guru selama proses pembelajaran. Obeservasi terhadap aktivitas
siswa dilakukan selama proses pembelajaran dengan lembar pengamatan aktivitas siswa. Sedangkan obeservasi terhadap performansi guru dilakukan dengan
menggunakan Alat Penilaian Kemampuan Guru APKG yang terdiri dari APKG I untuk menilai perencanaan pembelajaran dan APKG II untuk menilai
pelaksanaan pembelajaran. 2
Dokumentasi Dokumen digunakan untuk bukti pelaksanaan pembelajaran. dalam
penelitian. Dokumen dalam penelitian ini yaitu semua data yang ada di SD Negeri 01 Petanjungan yang terdiri dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, daftar
hadir siswa, lembar kerja siswa, lembar pengamatan aktivitas belajar siswa dan performansi guru,foto-foto dan video pelaksanaan pembelajaran menggunakan
model Galery Walk di siswa kelas IV SD Negeri 01 Petanjungan KAbupaten Pemalang.
3.7 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam PTK kolaboratif ini dilakukan untuk menilai aktivitas belajar siswa, hasil belajar siswa, dan performansi guru melalui model
pembelajaran Gallery Walk pada mata pelajaran SBK materi karya seni rupa murni. Semua data yang diperoleh dikaji dan dianalisis secara kolaboratif antara
penulis, guru mitra, dan observer. Setelah hasil analisis diketahui dilakukan kegiatan refleksi penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian
ini sebagai berikut:
