kemahiran dalam merancang kurikulum, mengurus kurikulum dan melaksanakan kurikulum sejarah dengan berkesan dalam tindakan organisasi
pembelajaran di sekolah.
C. Pengertian Kompetensi Guru
Peraturan pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 28 menyebutkan bahwa” pendidik harus memiliki kualitas
akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani maupun rohani”. Dalam peraturan pemerintah tersebut dijelaskan pula bahwa
kualifikasi akademik adalah tingkat pendidikan minimal yang harus ditempuh oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah yang relevan
sesuai dengan undang-undang yang berlaku. Sedangkan kompetensi adalah seperangkat pengetahuan dan ketrampilan serta perilaku yang harus dimiliki,
dihayati dan dikuasai oleh guru dalam melakukan tugasnya. Undang-undang No. 14 Tahun 2005, pasal 10 ayat 1 menyatakan
bahwa” kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompotensi sosial, kompetensi profesional yang diperoleh
melalui pendidikan profesi”, berikut uraian keempat kompetensi guru
1. Kompetensi pedagogik
Kompetensi pedagogik adalah kemampuan dalam mengelola peserta didik yang meliputi pemahaman wawasan, pemahaman peserta didik,
pengembangan kurikulum,
perencana pembelajaran,
pelaksana pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengembangan peserta didik
untuk dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya. Mulyasa, 2008:75
2. Kompetensi kepribadian
Kompetensi kepribadian yaitu menyatakan bahwa kepribadian adalah ciri-ciri watak seseorang individu yang diperlihatkannya secara lahir,
konsisten, dan konsekuen dalam tingkah lakunya sehingga memiliki identitas
khusus yang
berbeda dari
individu-individu lainnya.
Koentjaraningrat, 2000:101. 3.
Kompetensi sosial Kompetensi sosial adalah kemampuan pendidik sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi lisan dan tulisan, menggunakan teknologi informasi dan komunikasi secara fungsional, bergaul secara
efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orangtuawali peserta didik dan bergaul secara santun dengan masyarakat
sekitar. Mulyasa, 2008:173 4.
Kompetensi profesional Kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam meliputi konsep, struktur, metode keilmuan, materi ajar yang ada dalam kurikulum, hubungan konsep antar
mata pelajaran terkait, penerapan konsep keilmuan dan kehidupan sehari- hari dan kompetisi secara profesional dalam konteks global dengan tetap
melestarikan nilai dan budaya nasional. Mulyasa, 2008:135
D. Kompetensi Pedagogik Guru
