c. Konfirmasi
Konfirmasi adalah pembenaran, penegasan dan pengesahan http:alen marlissgersik.wordpress.com. Berdasarkan hasil penelitian dan observasi
dilapangan pada tanggal 10 Februari 2013, bahwa guru selalu memberikan pengulangan materi di akhir pembelajaran sebanyak 100 dengan hasil
observasi di atas diperkuat lagi dengan angket dengan 38 anak yang menyatakan setuju 33 anak untuk guru selalu memberikan penyataan benar
saat memberikan pertanyan yang telah dijawab oleh siswa. Berikut wawancara dengan Nursodo yang terkai dengan konfirnasi.
“biasanya saya memberikan penguatan dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan ringan sehingga membangkitkan memori
ingatan mereka dan materi yang telah diberikan dapat bisa diterima dan ditelan bulat-bulat oleh siswa, dan bisa juga dengan dengan
membaca, kita berikan buku-buku tugas, atau contoh bukti-bukti sejarah dilingkungan mereka semacam munumen, fosil-fosil sehingga
mereka tahu secara langsung. Wawancara tanggal 8 Mei 2013.
Hal serupa disampaikan oleh Nina Faoziah bahwa: “ iya bahwa didalam proses pembelajran kesimpulan haruslah ada dan
supaya siswa dapat memahami semua materi yang suda diberikan di kelas atau bisa dengan membaca, atau kita berikan buku-buku tugas
yang meningkatkan materi dengan lingkungan
”. Wawancara tanggal 13 Mei 2013.
Pernyataan guru sejarah di atas bahwa didalam sebuah pembelajara perlu adanya pemberian kesimpulan. Karena dengan adanya kesimpulan
maka siswa akan lebih paham secara detail dan siswa akan bisa menerima secara utuh materi pembelajaran yang disampaiakan oleh guru. Selain itu
juga guru memberikan penguatan materi secara langsung dengan
melihatkan contoh bukti sejarah seperti fosil-fosil yang disekitar ling kungan tempat tinggal mereka.
d. Penutup
Kegiatan penutup dilakukan oleh guru setelah selesai memberikan materi pembelajaran biasanya guru setelah memberikan penguatan materi
guru memberikan
penugasan ataupun
menyampaikan rencara
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya. Berikut hasil wawancara dengan Nursodo yang berkaitan dengan kegiatan penutup.
“Iya, supaya mereka mau membaca dirumah tetapi tidak secara detail dan juga memberikan tugas dalam bentuk tugas mandiri atau tugas
tidak berstruktur ulangan atau uji kompete
nsi dasar”. Wawancara tanggal 8 Mei 2013.
Hal yang sama juga disampaikan oleh Nina faoziah bahwa: “Harus ada kesimpulan dan penugasan bila materi yang disampaikan
belum selesai supaya mereka mau membaca”. Wawancara tanggal 13 Mei 2013.
Hal ini bisa dikatakan bahwa guru selalu memberikan penguatan
materi setelah pelajaran selesai. Penguatan yang disampaikan oleh guru tidak setiap minggu sama tergantung dengan materi yang pada saat itu
disampaikan. Apabila waktu masih tersisa banyak dan materi sudah selesai biasanya guru menberikan tes sebagai penilaian sejauh mana meteri yang
ditangkap oleh siswa pada dari itu.
6. Proses evaluasi pembelajaran sejrah.
Kategori