Standar Kompetensi 5. Memahami kalimat thayyibah assalaamu’alaikum dan Al-Asma al-Husna As Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran No

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : ............................. Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : IV 2 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 5. Memahami kalimat thayyibah assalaamu’alaikum dan Al-Asma al-Husna As

Salaam, Al Mukmin dan Al Latiif B. Komepetensi Dasar 5.2 Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Al-Asma Al- Husna As Salaam, Al Mu’min dan Al Latiif

C. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat menjelaskan materi tentang Al-Asma Al-Husna As Salaam, Al Mu’min dan Al Latiif  Siswa dapat menyebutkan pengertian Al-Asma Al-Husna dari buku referensi  Siswa dapat Latihan membuat kaligrafi tentang Al-Asma Al-Husna tersebut  Karakter siswa yang diharapkan :  Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Percaya diri, Keorisinilan, Berorientasi ke masa depan

D. Materi Pembelajaran

 Pengertian Al-Asma Al-Husna As Salaam, Al Mu’min dan Al Latiif  Manfaat membaca Al-Asma Al-Husna

E. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Tanya jawab tentang kalimat thayyibah yang siswa ketahui  Diskusi Rpp Aqidah Akhlak MIKelas I sd VI Semester 1-2CV. AZZAHRA 192

F. Langkah-langkah Pembelajaran No

Uraian Kegiatan Waktu 1 Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar kalimat thayyibah Motivasi : Memberikan informasi tentang kalimat thayyibah 10 menit 2 Kegiatan inti :  Siswa membaca literatur tentang kalimat thayyibah fase eksplorasi  Bertanya jawab tentang kalimat thayyibah fase eksplorasi  Siswa diminta berdiskusi : menyebutkan kalimat thayyibah fase elaborasi  Siswa memaparkan hasil diskusinya faseelaborasi  Siswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran fase konfirmasi 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang kalimat thayyibah  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 menit

G. Sumber belajar dan media pembelajaran :