Standar Kompetensi 8. Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran No

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : ............................. Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak KelasSemester : III 2 Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan

A. Standar Kompetensi 8.

Menghindari akhlak tercela B. Komepetensi Dasar 8.1 Menghindari sifat khianat, iri dan dengki melalui kisah kelicikan sau-dara- saudara Nabi Yusuf a.s

C. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa dapat menjelaskan pengertian sifat khianat, iri dan dengki  Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri orang yang memiliki sifat khianat, iri dan dengki  Siswa dapat mengambil hikmah dari kelicikan saudara-saudara Nabi Yusuf a.s  Karakter siswa yang diharapkan :  Religius. Jujur. Toleransi. Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu. Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab  Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Percaya diri, Keorisinilan, Berorientasi ke masa depan

D. Materi Pembelajaran

 Arti khianat, iri dan dengki  Ciri-ciri orang yang memiliki sifat khianat, iri dan dengki  Akibat memiliki sifat khianat, iri dan dengki  Kisah kelicikan saudara-saudara Nabi Yusuf a.s

E. Metode Pembelajaran

 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.  Tanya jawab tentang akhlak tercela yang siswa ketahui  Diskusi Rpp Aqidah Akhlak MIKelas I sd VI Semester 1-2CV. AZZAHRA 155

F. Langkah-langkah Pembelajaran No

Uraian Kegiatan Waktu 1 Kegiatan awal : Apersepsi : Memberikan pertanyaan seputar akhlak tercela Motivasi : memberikan informasi tentang akhlak tercela 10 menit 2 Kegiatan inti :  Siswa membaca literatur tentang akhlak tercela fase eksplorasi  Bertanya jawab tentang akhlak tercela fase eksplorasi  Siswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak tercela fase elaborasi  Siswa memaparkan hasil diskusinya faseelaborasi  Siswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran fase konfirmasi 60 Menit 3 Kegiatan akhir :  Tanya jawab tentang akhlak tercela  Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan 10 menit

G. Sumber belajar dan media pembelajaran :