Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Guru BK SMPMTs
SMPMTs
4.2. LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK:
Layanan bimbingan dan konseling yang membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi, kemampuan hubungan sosial, kegiatan belajar,
karirjabatan, dan pengambilan keputusan, serta melakukan kegiatan tertentu sesuai dengan tuntutan karakter yang terpuji melalui dinamika kelompok.
A.
Kompetensi: terampil mempraktikan layanan bimbingan kelompok.
B.
Uraian Materi: 1. Hakekat Bimbingan Kelompok
melibatkan beberapa orang yang bertemu dalam kelompok
mendiskusikan sebuah topik bahasan
cara yang efektif dalam merespon berbagai kebutuhan siswa
mencegah timbulnya masalah
2. Tujuan Bimbingan Kelompok
merencanakan kegiatan penyelesaian studi,
mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan yang dimilikinya
seoptimal mungkin;
menyesuaikan diri dengan lingkungan;
mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi.
3.
Topik-Topik dalam Bimbingan Kelompok
kemampuan dan kondisi pribadi
kemampuan dan kondisi hubungan sosial
kemampuan, kegiatan dan hasil belajar
pengembangan karir.
4. Tahapan Layanan Bimbingan Kelompok Tahap I : Permulaan
Menerima secara terbuka dan mengucapkan terimakasih
Berdoa
memperkenalkan diri secara terbuka, menjelaskan peranannya sebagai
pemimpin kelompok, dan sebagainya
Menjelaskan pengertian bimbingan kelompok
Menjelaskan tujuan umum yang ingin dicapai melalui bimbingan kelompok
Menjelaskan cara-cara pelaksanaan yang hendak dilalui mencapai
tujuan itu
Menjelaskan azas-azas bimbingan kelompok – Kesukarelaan
– Keterbukaan – Kegiatan
– Kenormatifan
–
Kerahasiaan
Menampilkan tingkah laku dan komunikasi yang mengandung unsur- unsur penghormatan kepada orang lain dalam hal ini anggota
kelompok, ketulusan hati, kehangatan dan empati
Perkenalan dilanjutkan rangkaian nama
122
Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Guru BK SMPMTs
SMPMTs
Tahap II : Peralihan
Menjelaskan kembali kegiatan kelompok
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut
Mengenali suasana apabila angota secara keseluruhansebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut
Meningkatkan kemampuan keikutsertaan anggota. Kalau perlu kembali kebeberapa aspek tahap permulaan
Tahap III: Kegiatan
Pemimpin kelompok mengemukakan topik bahasan yang telah dipersiapkan topik tugas
Menjelaskan pentingnya topik tersebut dibahas dalam kelompok
Tanya jawab tentang topik yang dikemukakan pemimpin kelompok
Pembahasan topik tersebut secara tuntas,gunakan rumus 5W+1H
Selingan
Menegaskan komitmen para anggota kelompok apa yang segera
dilakukan berkenaan dengan topik yang telah dilakukan
Tahap IV: Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri
Anggota kelompok mengemukakan kesan dan menilai kemajuan yang dicapai masing-masing
Pembahasan kegiatan lanjutan
Pesan serta tanggapan anggota kelompok
Ucapan terimakasih
Berdoa
Perpisahan
C. Menyusun Rencana, Praktik, Menilai Serta Tindak Lanjut Layanan Bimbingan Kelompok.
1.
Menyusun Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok lampiran 4.2A
2.
Melaksanakan Praktik Bimbingan Kelompok BKp Praktik BKp dilakukan secara bergantian dalam kelompok kecil ±10 orang.
Pilih satu orang peserta untukmengamati praktik dengan menggunakan format peer assesment lampiran 4.2C
123