35
Bab 2
35
6
1. Siapkan tulisanmu.
2. Periksa kembali tulisanmu. Sudah sesuaikan dengan kalimat- kalimat yang tersedia? Sudah sesuaikah dengan ejaan?
3. Perbaiki kembali tulisan yang belum sesuai dengan ejaan. 4. Salinlah tulisanmu dalam selembar kertas.
5. Kumpulkan kepada gurumu. 6. Mintalah nilai kepada gurumu.
7
1. Perhatikan penjelasan gurumu. 2. Perhatikan contoh gurumu.
3. Perhatikan gambar-gambar berikut.
4. Buatlah cerita sesuai dengan gambar-gambar itu. 5. Tulislah dalam buku tugasmu.
36 36
Bab 2
1. Siapkan tulisanmu.
2. Periksa kembali tulisanmu. Sudah sesuaikan dengan kalimat- kalimat yang tersedia?
Sudah sesuaikah dengan ejaan? 3. Perbaiki kembali tulisan yang belum sesuai dengan ejaan.
4. Salinlah tulisanmu dalam selembar kertas. 5. Kumpulkan kepada gurumu.
6. Mintalah nilai kepada gurumu.
D. Nyaring Suara, Siapakah yang Membaca?
Lanjutkan perjuanganmu sebagai pelajar. Lanjutkan
kegiatan belajarmu. Tunjukkan dengan suara yang lantang.
Ayo, belajar membaca nyaring.
1. Membaca Nyaring dengan Lafal dan Intonasi yang Tepat
Kegiatan membaca nyaring tidak sekadar mengeluarkan suara yang
keras. Kamu perlu memerhatikan lafal. Kamu pun perlu memerhatikan intonasi.
Apa yang dimaksud dengan lafal? Apakah pula yang dimaksud dengan
intonasi? Yuk, menyimak Teropong berikut.
Gambar 2.7 Seorang siswa membaca di depan kelas
37
Bab 2
37
Kegiatan membaca nyaring berarti membaca dengan suara yang keras.
Kegiatan ini tidak hanya memerlukan suara yang keras. Akan tetapi, juga
perlu memerhatikan lafal dan intonasi.
Lafal adalah pengucapan. Pengucapkan kata maupun huruf
harus benar. Misal kata cerita jangan dibaca crita
huruf r jangan dibaca l huruf z jangan dibaca j
Intonasi adalah lagu kalimat. Ada intonasi naik. Ada pula
intonasi turun.
- Intonasi naik ketika memulai kalimat.
- Intonasi turun ketika mengakhiri kalimat.
Kamu pun dapat pula membuat irama pada saat membaca.
Irama kadang naik. Irama kadang turun. Ayo, lakukan
pada petualangan berikut.
8
Petunjuk guru: 1. Guru meminta siswa memerhatikan contoh guru.
2. Guru dapat memberikan contoh membaca nyaring kalimat berita, kalimat perintah, dan kalimat tanya. 3. Guru meminta siswa menirukan.
4. Guru memotivasi siswa agar dapat membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat.
1. Bacalah teks berikut.
Hari Kemerdekaan Indonesia dirayakan setiap tanggal 17
Agustus. Banyak acara yang diselenggarakan sekitar tanggal
tersebut. Tidak mengherankan, perayaan hari kemerdekaan itu
disebut agustusan.
Perlombaan Agustusan
Ada bermacam-macam kegiatan agustusan. Apa saja kegiatan
tersebut? Kegiatan itu antara lain membersihkan dan menghias
lingkungan sekitar. Kegiatan syukuran juga biasa diadakan
sebagai puncak hari kemerdekaan.
