1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Kesimpulan KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

107

BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Persepsi siswa tentang metode pengajaran tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa, khususnya untuk mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Ngaglik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan nilai t hitung = 1,083 t tabel = 1,984. Hal ini berarti walaupun guru menggunaan metode pengajaran yang tepat yang sesuai dengan situasi, kondisi, dan pokok bahasan yang diajarkan, tidak mempengaruhi prestasi belajar siswa. 2. Persepsi siswa tentang media pengajaran tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa, khususnya untuk mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Ngaglik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan nilai t hitung = 0,968 t tabel =1,984. Hal ini berarti walaupun media pengajaran yang digunakan oleh guru disajikan dengan cara yang tepat dan bervariasi, tidak mempengaruhi prestasi belajar siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3. Persepsi siswa tentang pengelolaan kelas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa, khususnya untuk mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Ngaglik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan nilai t hitung = 2,615 t tabel = 1,984. Hal ini berarti berarti semakin terampil seorang guru dalam mengelola kelas, maka prestasi belajar siswa akan semakin meningkat. 4. Persepsi siswa tentang metode pengajaran, media pengajaran, dan pengelolaan kelas secara bersama-sama tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa, khususnya untuk mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Ngaglik. Hal ini didukung dengan hasil perhitungan nilai F hitung = 2,350 F tabel = 2,700. Hal ini berarti bahwa seperti apapun metode pengajaran, media pengajaran, dan pengelolaan kelas yang digunakan oleh guru secara bersama-sama dalam pembelajaran, maka tidak akan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Ngaglik

B. Keterbatasan

Dokumen yang terkait

PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru Dan Media Pembelajaran Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Polanharjo

0 1 16

PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru Dan Media Pembelajaran Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Polanharjo

0 1 11

STUDI KOMPARASI TENTANG PENGARUH MEDIA PENGAJARAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2008.

0 0 10

PENGARUH TIPE BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Pengaruh Tipe Belajar Dan Persepsi Siswa Tentang Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri Karangpanda

0 0 15

Hubungan persepsi siswa tentang kompetensi guru ekonomi dengan kepuasan belajar siswa SMA N 1 Ngaglik dan SMA N 2 Ngaglik, Sleman.

0 0 217

Hubungan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas, pemanfaatan media, dan metode pembelajaran dengan prestasi belajar akuntansi siswa : studi kasus siswa SMK Sanjaya Pakem dan YPKK 1 Gamping Yogyakarta.

0 1 222

Hubungan antara persepsi siswa tentang media pengajaran dan kedisplinan belajar dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus kelas XI SMK YPKK 3 Sleman.

0 2 147

Pengaruh persepsi siswa tentang metode pengajaran, media pengajaran, dan pengelolaan kelas terhadap prestasi belajar ekonomi siswa : studi kasus siswa SMA Negeri 1 Ngaglik, Sleman, Yogyakarta.

0 1 204

Hubungan antara persepsi siswa tentang media pengajaran dan kedisplinan belajar dengan prestasi belajar akuntansi studi kasus kelas XI SMK YPKK 3 Sleman

0 2 145

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU EKONOMI DENGAN KEPUASAN BELAJAR SISWA SMA Negeri 1 Ngaglik dan SMA Negeri 2 Ngaglik, Sleman

0 0 215