Penerapan Fungsi Lembaga Penegakan Hak Asasi Manusia
53
D.
Aktivitas Pembelajaran
1 Tujuan Kegiatan:
Melalui diskusi kelompok peserta mampu menunjukkan penerapan fungsi lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di
Indonesia.
2 Langkah Kegiatan:
a Pelajari hand out atau modul yang relevan b Identifikasi lembaga mana saja yang sudah melakukan fungsi dan
tugasnya secara optimal dalam rangka perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia
c Pilih salah satu lembaga yang menurut anda paling berperan penting dalam perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia
dan berikan mengapa lembaga tersebut yang dipilih d Setelah selesai, tuliskan dalam kertas plano serta ditempel di dinding
e Setelah semua kelompok selesai, satu orang dari masing-masing kelompok menjaga stand kelompoknya untuk menjelaskan hasil
diskusi kelompok kepada kelompok lain yang berkunjung ke stand f Dan anggota kelompok yang lain mengunjungi stand semua
kelompok untuk mendapatkan penjelasan dan memberi masukan g Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan hasil
kunnjungan kelompok lain h Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok
lain
E.
Tugas
LK.1. Selain membaca uraian materi di atas, sebaiknya Anda membaca
buku-buku yang relevan terkait dengan lembaga-lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia. Secara individu, berikan contoh Penerapan
Fungsi Lembaga Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia.
54
No Lembaga Hak Asasi Manusia
Fungsi, Tugas dan Peran
Contoh Penerapan Kasus yang
pernahsudah ditangani Lembaga Perlindungan HAM :
Lembaga Penegakan HAM :
Tabel 7. LK.1. Kegiatan Pembelajaran 7
F.
Rangkuman
HAM merupakan hak yang tidak dapat dicabut dan yang tidak pernah di tinggalkan ketika umat manusia beralih memasuki era baru dari kehidupan
pramodern ke kehidupan modern. Betapa HAM telah mendapat tempat khusus di tengah-tengah perkembangan kehidupan manusia mulai abad 18
sampai sekarang. Negara wajib melindungi dan menjunjung tinggi HAM karena
masyarakat telah menyerahkan sebagian hak-haknya kepada negara untuk dijadikan hukum Teori Kontrak Sosial. Negara memiliki hak membuat
hukum dan menjatuhkan hukuman atas pelanggaran HAM. Negara, pemerintah atau organisasi berkewajiban untuk melindungi hak asasi
manusia pada setiap manusia. Penegakan HAM di negara kita tidak akan berhasil jika hanya
mengandalkan tindakan dari pemerintah. Peran serta lembaga independen dan masyarakat sangat diperlukan. Upaya penegakan hak asasi manusia ini
akan memberikan hasil yang maksimal manakala didukung oleh semua pihak. Usaha yang dilakukan Komnas HAM tidak akan efektif apabila tidak
ada dukungan dari masyarakat.
55
G.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini :
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi penerapan fungsi lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di
indonesia? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari
materi penerapan fungsi lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di indonesia?
3. Apa manfaat mempelajari materi penerapan fungsi lembaga perlindungan dan penegakan hak asasi manusia di indonesia terhadap
tugas BapakIbu? 4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu setelah kegiatan pelatihan ini ?
56
KEGIATAN PEMBELAJARAN 8
PROSES PEMBENTUKAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
Oleh: Drs. H. Haryono Adi Purnomo A.
Tujuan
1. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses perubahan dan penetapan UUD NRI Tahun 1945 secara benar
2. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses pembentukan Undang-Undang secara benar
3. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses pembentukan Peraturan Pemerintah secara benar
4. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses pembentukan Peraturan Presiden secara benar
5. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses pembentukan Peraturan Daerah Provinsi secara benar
6. Dengan membaca materi modul peserta diklat dapat menunjukkan proses pembentukan Peraturan Daerah KabupatenKota secara benar
B.
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menunjukkan proses perubahan dan penetapan UUD NRI Tahun 1945 2. Menunjukkan proses pembentukan Undang-Undang
3. Menunjukkan proses pembentukan Peraturan Pemerintah 4. Menunjukkan proses pembentukan Peraturan Presiden
5. Menunjukkan proses pembentukan Peraturan Daerah Provinsi 6.Menunjukkan proses pembentukan Peraturan Daerah KabupatenKota
C.
Uraian Materi