Menyampaikan Kritik dan Pujian dengan Bahasa

72 Pelajaran Bahasa Indonesia SMPMTs IX Bagaimana hati dan perasaanmu setelah mendengarkan isi syair? Adakah sesuatu yang mungkin dapat kamu ambil dalam meniti hidup dan kehidupan dari unsur-unsur syair yang kamu dengar. Sudah semestinya kamu dapat menemukan hikmah dari pembelejaran besastra ini. Dengan begitu pikiran dan perasaanmu semakin terasah dan semakin matang untukmenjadi pribadi- pribadi yang kokoh dan tangguh.

B. Mengkritik Memuji Berbagai Karya Seni

atau Produk dengan Bahasa yang Lugas dan Santun Kemampuan apa yang harus kamu kuasai? Setelah mempelajari materi dalam kompetensi dasar ini kamu diharapkan dapat: 1. Mengkritik atau memuji suatu karya seni yang dianggap tidak bagus atau yang bagus disertai dengan alasan yang logis. 2. Mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun.

1. Menyampaikan Kritik dan Pujian dengan Bahasa

yang Santun Kritikan dan pujian adalah sesuatu yang bertolak belakang. Pujian mengakibatkan kebangaan dan kesenangan kepada orang yang dipunji. Sebaliknya kritik akan menimbulkan kekecewaan, bahkan kemarahan bagi orang yang dikritik. Namun, keduanya sebenanrnya dapatmenjadi pelecut untuk memperbaiki kelemahan dan menyempurnakan suatu hasil karya pada masa berikutnya. Banyak orang yang alergi terhadap kritik. Tidak sedikit pula orang yang lupa diri setelah mendapatkan pujian. Kritik yang disampaikan dengan bahasa yang santun disertai alasan yang masuk akal akan dapat diterima oleh semua pihak dengan dada lapang dan hati tenang. Sebaliknya kritik yang tidak memperhatikan kesantunan dalam berbahasa dapat meyebabkan pihak yang dikritik kecewa, kesal bahkan marah. Untuk itu kritik harus disampaikan dengan bahasa yang santun, disertai alasan yang logis bahkan kalau perlu membantu mencarikan jalan keluarnya. Di unduh dari : Bukupaket.com 73 Kegiatan Sekarang ini banyak sekali hasil karya seni maupun produk yang dapat kita saksikan. Setiap hasil karya pasti memiliki kelebihan dan kelemahan. Sebaik apapun dan secanggih apapun karya seni atau produk pasti memiliki kelemahan atau kekurangan. Sebaliknya Karya seni atau produ tertentu yang menurut sebagian orang bagus pasti juga memiliki kelebihan. Kita tidak boleh mencela hasil karya sesorang walapun kenyataannya hasil karya itu sebenarnya memang jelek. Yang boleh kita sampaikan adalah dalam bentuk kritik yang sifatnya membangun atau memberi masukan. Terhadap hasil karya produk atau seni yang bagus kita tidak boleh terlalu kikir untuk memujinya. Kritik dan pujian keduanya dapat menjadi bahan renungan untuk menciptakan hasil karya berikutnya. Inilah salah satu pentingnya kompetensi dasar ini harus kamu kuasai. Sebelum kamu menyampaikan kritik terhadap hasil karya berikut, Berbagilah dalam kelompok, setiap kelompok terdiri atas empat atau lima orang. Diskusikan dalam kelompokmu contoh-contoh kalimat untuk mengawali penyampaian kritik. Contoh penggunaan bahasa dalam menyampaikan kritik: a. Sebenarnya karya ini bagus, akan tetapi ….. b. ………………………………………………………………………………… c. ………………………………………………………………………………… d. ………………………………………………………………………………… e. ………………………………………………………………………………… f. ………………………………………………………………………………… Secara bergiliran tuliskan kalimat yang sudah kamu diskusikan di papan tulis, kemudian adakan diskusi kelas mengenai penggunaan struktur kalimat dan ejaan yang digunakan Diskusikan dalam kelompokmu kelemahan dan kelebihan hasil karya berikut ini Jelaskan alasan-alasannya Rumahku Surgaku Rumahku surgaku ... Di sanalah aku berlindung Di sanalah tempat tinggalku Dan di sanalah tempat berkumpul Rumahku surgaku Tempat berteduh saat hujan Tempatku berlindung saat panas Di mana aku dapat tidur dengan nyenyak Anissa Sprinka, Malang, Jatim Di unduh dari : Bukupaket.com 74 Pelajaran Bahasa Indonesia SMPMTs IX Secara bergiliran berikan kritik atau pujian terhadap hasil karya tersebut secara lisan dengan dengan struktur kalimat yang baik dan bahasa yang santun. Berikan penilaian terhadap penampilan temanmu dengan menggunakan rubrik penilaian berikut No. Aspek Skor 1. Sikap a. sangat tenang skor 2 b. kurang tenang skor 1 …….. 2. Kelancaran a. sangat lancar skor 3 b. cukup lancar skor 2 c. kurang lancar skor 1 …….. 3. Struktur kalimat a. Kalimat-kalimatnya lengkap, benar, dan baik skor 5 b. Kalimat-kalimatnya ada beberapa yang tidak lengkap skor 4 c. Kalimat-kalimatnya banyak yang tidak lengkap dan tidak benar skor 3 d. Kalimat-kalimatnya sangat tidak lengkap dan banyak yang salah strukturnya skor 2 …….. 4. Penggunaan kata baku tidak baku a. Kata-kata yang digunakan baku skor 3 b. Ada beberapa kata tidak baku yang digunakan skor 2 c. Banyak sekali menggunakan kata-kata tidak baku skor 1 …….. 5. Kesantunan berbahasa a. Bahasa yang digunakan lugas dan sopan skor 2 b. Bahasa yang digunakan kurang sopan skor 1 …….. Jumlah …….. Keterangan: Jumlah skor maksimal 15 Nilai: jumlah skor x 2 x 10 = …. 3 Di unduh dari : Bukupaket.com 75 Kegiatan Pengalaman dan pengetahuan baru apa yang kamu dapatkan setelah mempelajari materi pada kompetensi dasar tadi? Kamu sudah mampu menyampaikan kritik dengan bahasa santun bukan? Mengkritik dengan memuji memang sesuatu yang bertolak belakang. Pujian akan mendatangkan kebanggaan bagi yang dipuji, sebaliknya kritikan tidak jarang membuat orang yang dikritik merasa sakit hati, marah, kecewa apalagi apabila kritikan itu disampaikan dengan cara yang kurang baik dan kurang santun. Itulah sebabnya kritik harus disampaikan dengan bahasa yang santun, logis, dan bila perlu membantu menunjukkan jalan keluar atau pemecahan. Memahami dan Menggunakan Kalimat Majemuk Bertingkat Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat majemuk yang terdiri atas klausa utama dan klausa sematan bagian klausa utama. Kata penghubung yang digunakan antara lain : bahwa, sesudah, kalau, jika, baik … maupun, bukan …. melainkan, tidak … tetapi. Contoh: a. Bapak mengatakan bahwa Andi menderita flu berat. S P S P O klausa sematan pengganti objek b. Direktur yang berdasi merah itu sedang memeriksa berkas. S P P O klausa sematan pengganti subjek c. Bibi membeli baju bermotif bunga. S P S P klausa sematan pengganti objek O S S Di unduh dari : Bukupaket.com 76 Pelajaran Bahasa Indonesia SMPMTs IX d. Ketika gedung itu terbakar, saya sedang pergi ke toko buku. S P S P K klausa sematan pengganti keterangan Keterangan : klausa utama klausa sematan Gabungkanlah kalimat-kalimat tunggal berikut sehingga menjadi kalimat mejemuk bertingkat 1. a. Obat itu diminum. b. Kamu lekas sembuh. c. ………………………………………………………………… 2. a. Bapak akan menunaikan ibadah haji. b. Sawah warisan sudah terjual. c. ………………………………………………………………… 3. a. Ayah berangkat ke kantor. b. Ibu pulang dari pasar. c. ………………………………………………………………… 4. a. Guruku itu sabar. b. Mengajarkan kalimat tunggal. c. ………………………………………………………………… 5. a. Kakakku akan membeli mobil. b. Tabungannya sudah mencukupi. c. …………………………………………………………………

C. Menganalisis Nilai- nilai Kehidupan pada