5
2. Mengetahui Apakah model pembelajaran Number Head Together NHT efektif diterapkan dalam pelajaran TIK di SMP N 1 Bulu Sukoharjo ?.
1.6 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat untuk menambah pengetahuan tentang model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together
NHT yang dapat dijadikan suatu alternatif untuk meningkatkan keaktifan dan minat belajar siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar. Manfaat bagi
pihak lain. 1. Bagi Guru
Memberikan alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran TIK.
2. Bagi Siswa Memberikan pengalaman baru bagi siswa melalui model pembelajaran
Number Head Together NHT.
3. Bagi Peneliti Mendapat pengalaman dalam penerapan model pembelajaran dan sehingga
menjadi bekal sebagai calon guru TIK.
1.7 Penegasan Istilah
Agar istilah yang digunakan dalam judul penelitian tidak menimbulkan salah penafsiran atau salah persepsi salah mengartikan maka perlu adanya
penegasan istilah yang digunakan.
6
1. Efektivitas Menurut kamus besar bahasa Indonesia Efektivitas berasal dari kata efektif
yang berarti menimbulkan efek, memberi pengaruh, berhasil guna, dapat membawa hasil. Maksud dari efektivitas dalam skripsi ini adalah apakah rata-rata
hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Number Head Together NHT mencapai kriteria kentuntasan minimum yang di tetapkan sekolah yaitu 75.
2. Model Pembelajaran Model Pembelajaran adalah pola yang digunakan sebagai pedoman dalam
merencakan pembelajaran di kelas, termasuk didalamnya tujuan pembelajaran tahap-tahap dalam kegiatan pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan
pengelolaan kelas. 3. Number Head Together NHT
Model Pembelajaran Number Head Together NHT merupakan salah satu jenis model pembelajaran kooperatif yang menekankan pada stuktur khusus
yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa dan memiiliki tujuan untuk meningkatkan penguasaan akademik.
4. Hasil Belajar Hasil Belajar merupakan perubahan perilaku yang diperoleh peserta didik
setelah mengalami kegiatan belajar. Pemerolehan aspek-aspek perubahan perilaku tersebut tergantung pada yang dipela
jari Rifa’i dan Anni, 2012 : 69.
7
5. Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi merupakan salah satu materi
pelajaranprakarya yang di laksanakan di sekolah. 6. SMP N 1 Bulu
SMP N 1 Bulu Sukoharjo adalah tempat dilakukanya penelitian. SMP N 1 Bulu berstatus sekolah negeri yang terletak di Kecamatan Bulu Kabupaten
Sukoharjo.
1.8 Sistematika Penulisan
