13
BAB 2 LANDASAN TEORI
2.1 Standardisasi Kompetensi Guru
2.1.1 Pengertian Standardisasi Kompetensi Guru
Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
adalah sebagai dasar standardisasi kompetensi guru yang mewajibkan guru adalah seorang pendidik profesional. Peraturan menyangkut profesi Guru dan
Dosen tersebut secara lebih lengkap tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan bab VI tentang standar
pendidik dan tenaga kependidikan pada pasal 28. Dapat disimpulkan muatan dari pasal tersebut secara garis besar mengatur tentang kualifikasi akademik dan
kompetensi guru sebagai agen pembelajaran. Dalam kandungan Undang-undang di atas secara tidak langsung tersirat
maksud guru bertugas sebagai pengelola kegiatan belajar dan mengajar di dalam kelas yang tercermin dalam istilah agen pembelajaran. Guru dalam
pengembangan konsep tersebut seharusnya sudah dapat menunjuk kepada tugas yang harus dilaksanakannya di dalam fungsi dan peranannya sebagai pendidik
yang memiliki tanggung jawab. Untuk melaksanakan tanggung jawabnya demi kepentingan membangun karakter manusia dalam pengembangan budaya bangsa,
seorang guru harus mempunyai kualifikasi akademik, sejumlah kompetensi
14
dalam peran dan kedudukan guru sebagai tenaga profesional sebagai agen pembelajaran yang berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional
Indonesia. Istilah standardisasi kompetensi guru itu sendiri tidak dapat dipisahkan
dari kata pembentuknya yang meliputi standardisasi dan kompetensi guru, standardisasi KBBI, 2008 adalah penyesuaian bentuk ukuran, kualitas, dsb
dengan pedoman standar yang ditetapkan. Sedangkan Kompetensi Guru itu sendiri menurut Siskandar adalah sebagai kemampuan yang dapat dilakukan oleh
guru yang mencakup kepribadian, sikap dan tingkah laku guru yang ditunjukkan dalam setiap gerak-gerik sesuai dengan tuntutan profesi sebagai guru kompetensi
guru. Dari dua pengertian tersebut apabila digabungkan mengandung sebuah pengertian bahwa standardisasi kompetensi guru adalah standar ukuran yang
ditetapkan bagi guru yang mencakup kemampuan kepribadian, sikap dan tingkah laku guru yang tercermin dalam perilaku guru yang sesuai dengan tuntutan
profesinya sebagai seorang guru. Kandungan pengertian tersebut sesuai dengan konsep standardisasi
kompetensi guru yang diunduh dari alamat www.duniaguru.com yang berarti suatu ukuran yang ditetapkan bagi seorang guru dalam menguasai seperangkat
kemampuan agar berkelayakan menduduki salah satu jabatan fungsionalnya sebagai seorang Guru, sesuai bidang tugas dan jenjang pendidikannya. Dari
pengembangan beberapa pengertian diatas dapat diasumsikan bahwa untuk mengetahui kelayakan kemampuan seorang guru untuk menduduki jabatan
fungsionalnya harus ada sebuah pedoman pengukuran standar yang ditetapkan
15
oleh suatu lembaga yang berwenang berdasarkan pada sejumlah keahlian dan keterampilan tertentu yang dimilki guru yang bersifat mandiri.
2.1.2 Tujuan dan Manfaat Standardisasi Kompetensi Guru
Kategori