30
kan untuk mengukur tujuan yang telah ditetapkan apakah berhasil atau tidak tujuan yang kita laksanakan.
Pada intinya evaluasi adalah proses menyatukan informasi untuk mengambil keputusan atau kebijakan
dan mengukur
tujuan Stufflebean,
Ralph Tyler,
Cronbach, Sukardi, Spaulding, David dan Hawthorn. Persamaannya terletak pada tujuan pengambilan kepu-
tusan sedangkan perbedaannya pada pendapat Patton yaitu lebih spesifik karena pencapaian tujuan berdasar-
kan perangkat yang dibuat sebelumnya. Dari beberapa pendapat tersebut di atas dapat
disimpulan bahwa evaluasi program adalah merupakan proses secara terstruktur untuk menyampaikan informasi
dalam rangka mengukur suatu tujuan kemudian disampaikan kepada pengambil keputusan. Atas dasar
teori-teori dan kesimpulan maka pada penelitian ini mempunyai alasan dilaksanakannya evaluasi program
adalah untuk mengukur evektifitas dan pelaksanaan program yang akan diteliti.
2.1.2.1 Tujuan Evaluasi Program
Suatu kegiatan dievaluasi untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan program yang telah direncanakan
tercapai. Semua kegiatan tentunya mempunyai tujuan yang ingin dicapai, begitu juga dengan evaluasi. Arikunto
dan Jabar 2014:18 mendefinisikan bahwa evaluasi program bertujuan untuk mengetahui pencapaian tujuan
31
program dengan langkah mengetahui keterlaksaan kegia- tan program yang telah ditentukan, karena evaluator
ingin mengetahui bagian mana dari komponen dan sub komponen program yang belum terlaksana.
Menurut Worten dkk Tayibnapis, 2008:3 evaluasi program bertujuan: a. membuat kebijakan dan keputus-
an; b. menilai hasil yang dicapai para pelajar; c. menilai kurikulum; d. memberi kepercayaan kepada sekolah; e.
memonitor dana; f. memperbaiki materi dan program. Dari beberapa komponen tersebut antara komponen satu
dengan komponen lainnya saling berkaitan. Setelah adanya evalusai program tujuannya untuk mengetahui
hasil yang sudah dicapai dan memperbaiki kekurangan atau tujuan yang belum tercapai.
Secara lebih rinci tujuan evaluasi program menurut
Sukmadinata 2010:121 adalah: a membantu perencanaan untuk melaksana kan program;
b membantu dalam penentuan keputusan, penyempurnaan atau perubahan program;
c membantu dalam penentuan keputusan keberlanjutan atau penghentian program;
d menentukan fakta-fakta dukungan dan penolakan terhadap program;
e memberikan sumbangan
dalam pemahaman
proses psikologis, social, politik, dalam pelaksanaan program serta
faktor yang mempengaruhi program.
Secara umum evaluasi program adalah untuk
mengetahui keterlaksaan program, memperbaiki dan dila kukannya
penyempurnaan program
Worten dan
32
Sukmadinata Arikunto dan Jabar. Persamaanya dari pendapat tokoh di atas adalah untuk mengetahui keter-
laksanaan program yang sudah dilakukan. Dari uraian di atas bisa
disimpulkan sebagai
berikut: evaluasi program adalah suatu kegiatan untuk mengetahui keberhasilan program dan kelemahanya yang
selanjutnya dapat diadakan tindakan demi kesempurnaan pelaksanaan sebuah program untuk menentukan kebija-
kan atau keputusan.
2.1.2.2 Manfaat Evaluasi
