Penyajian Data Hasil Wawancara dan Observasi

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id kompetensi siswa itu sendiri yang dari tahun ke tahun mengalami peningkatan.” 14 Selain itu, Siswa kelas VIII yang bernama Egita Aslikh juga mengatakan bahwa dibandingkan dengan tahun kemarin, tahun ini minat belajarnya juga semakin meningkat karena selalu berusaha belajar dan mendengarkan materi PAI yang dijelaskan oleh guru ketika guru menjelaskan materi, sangat menarik dan menyenangkan. Jadi siswa-siswi merasa tidak bosan ketika pelajaran berlangsung. 15 Mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, inilah yang selalu dilakukan oleh Bu Ilfa Aguslina Selaku Guru PAI di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo, sehingga siswa-siswa menjadi paham dan mengerti apa yang telah dijelaskan. Selain itu, siswa juga mulai berani mengeluarkan pendapatnya dan mencari contoh yang lain yang mungkin pernah dialaminya dalam kehidupan sehari-hari. 85 dari siswa-siswi mengatakan bahwa pelajaran PAI itu menarik dan mudah dipahami, selain itu juga kita dapat mengetahui dan mempertebal keimanan kepada Allah. Salah satu diantara siswa tersebut bernama M. Chaidar Aqsa, ia mengatakan bahwa, “Pelajaran PAI itu menarik karena guru selalu memberikan contoh cerita di kehidupan n yata.” 16 Sedangkan cara yang dilakukan oleh guru untuk menumbuhkan minat belajar siswa yakni Menggunakan metode yang tepat, dengan media belajar yang dapat menarik perhatian siswa, dengan menyelingi games di akhir pelajaran, dan 14 Wawancara dengan Bu Ilfa Aguslina, Selaku Guru PAI Kelas VIII di SMP Mhammadiyah 1 Sidoarjo. 16 November 2015. 15 Wawancara dengan Egita Aslikh, Siswi Kelas VIII B di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo.18 November 2015. 16 Wawancara dengan M.Chaidar Aqsa Barpasya, Siswa kelas VIII E di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo. 18 November 2015. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id menyelingi tepuk konsentrasi untuk membangkitkan kembali konsentrasi siswa di tengah- tengah pembelajaran.” 17 Terbukti dengan cara ini siswa-siswi di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo menjadi antusias dan semangat ketika proses pembelajaran berlangsung. Jarang sekali siswa yang ramai atau bergurau sendiri ketika guru menjelaskan pelajaran, mereka mendengarkan dan jika mereka mengalami kesulitan, mereka tidak segan-segan untuk bertanya kepada teman sebaya atau langsung bertanya kepada guru. Selain itu ketika guru memberikan soal ulangan, tidak ada satupun siswa yang mencontek temannya. Mereka dengan percaya diri mengerjakan soal-soal itu sendiri. Suasana kelas yang menyenangkan juga salah satu faktor yang dapat mendukung keberhasilan dalam belajar. Penataan kelas di SMP muhammadiyah ini berbeda dengan sekolah-sekolah pada umumnya. Penetaan kelas disini siswa berhadapan dengan temannya empat-empat. Dengan penataan seperti ini guru menjadi leluasa mengawasi gerak gerik siswa dan penyampaian materi pun juga menjadi lebih efektif. Seperti yang dikatakan oleh Afrida Meidiningtyas, salah satu siswa kelas VIII B bahwa, “Suasana kelas ketika pelajaran PAI itu menyenangkan, karena selalu ada yang bertanya yang diluar nalar siswa lainnya, jadi kita mempunyai wawasan dan pengalaman baru.” 18 17 Wawancara dengan Ibu Ilfa Aguslina, Selaku Guru Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo. 16 November 2015. 18 Wawancara dengan Afrida Meidiningtyas, Selaku Siswi Kelas VIII B di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo, 17 November 2015. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

2. Penyajian Data Hasil Angket

Dalam penyajian data skripsi ini adalah hasil angket tentang “Implementasi Strategi Multiple Intelligence terhadap peningkatan minat belajar PAI siswa” yang sudah diberikan kepada responden berjumlah 67 siswa-siswi SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo yang sudah diolah menjadi bentuk skor. Berikut ini data tentang responden dapat dilihat sebagai berikut: 19 Tabel 4 Data Responden Siswa SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo No. Induk Nama LP Kelas 1 145777 Afrida Meidiningtyas P VIII-B 2 145651 Almira Shada P VIII-B 3 145619 Anugerah Putera Dharmawan L VIII-B 4 145717 Aura Hawa Mega Mustika P VIII-B 5 145719 Bintang Pramudya L VIII-B 6 145656 Bintang Arel Firmansyah L VIII-B 7 145783 Brian Sutanali Caya L VIII-B 8 145752 Chandra Firmansyah Putra L VIII-B 9 145559 Della Wiweko Adi P VIII-B 10 145684 Dizza Lazuardi L VIII-B 19 Hasil Kuisioner Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo, 17-18 November 2015. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 11 145685 Egita Aslikh Faizun P VIII-B 12 145628 Farah Tarisha P VIII-B 13 145661 Givari Abdillah Payopo L VIII-B 14 145564 Jasmine Sharfina Nurul Izzah P VIII-B 15 145596 Jihan Rafifah P VIII-B 16 145693 Maulana Al Fandy L VIII-B 17 145726 Mochammad Ichbal Ramdhani L VIII-B 18 145789 Mohammad Hafizd L VIII-B 19 145698 Muhammad Daffa Leo Ryonaldi L VIII-B 20 145794 Muhammad Raihan Ibra Maulana L VIII-B 21 145639 Nurrahmah Zahra Hanifah P VIII-B 22 145674 Qoniatul Afifah Nurul Hilmiyah P VIII-B 23 145732 Rafi Aulia Dwitama L VIII-B 24 145608 Raka Putra Wijaya Tanjung L VIII-B 25 145642 Rayhan Muhammad Brilian L VIII-B 26 145736 Renata Yohana Wijaya P VIII-B 27 145611 Salsabila Rafif Nugroho P VIII-B digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 28 145579 Satria Naufal Jauhari L VIII-B 29 145707 Sholahuddin As’ad L VIII-B 30 145802 Siti Zahra Imaniah P VIII-B 31 145772 Thania Maharani Puri Dewi P VIII-B 32 145613 Wildan Firmansyah Abdillah L VIII-B 33 145710 Zahra Hanan Anisah P VIII-B 34 145816 Farel Adam Farhrezy L VIII-B 35 145584 Achmad Alfariza Fadlurrahman L VIII-E 36 145615 Acxell Rizada Sudigto L VIII-E 37 145778 Ahnaf Iqbaal Arrazaq L VIII-E 38 145747 Aprelareza Agung Setya B. L VIII-E 39 145781 Aqilla Putra Werdhana L VIII-E 40 145620 Ariani Rana Nabila P VIII-E 41 145718 Aylsa Aldrian Shakira P VIII-E 42 145622 Daffania Cahyani P VIII-E 43 145753 Dienda Nur Fitria Ashari P VIII-E 44 145593 Duta Rafly Hendrawan P. L VIII-E 45 145755 Eka Agus Setyawati P VIII-E 46 145723 Fernanda Arya Pramudya L VIII-E 47 145660 Galih Aldi Wiyogo L VIII-E digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 48 145662 Hana Nur Tsurayya P VIII-E 49 145690 K. Amelia Kurniasari P VIII-E 50 145691 M. Daffa Abdillah L VIII-E 51 145567 Moch. Ikbar Zulfi Ardiansyah L VIII-E 52 145792 Muhammad Alfian Zaidan L VIII-E 53 145602 Muhammad Chaidar Aqsa Barpasya L VIII-E 54 145570 Muhammad Rizky Adji P. L VIII-E 55 145797 Nadya Almandita Putri P VIII-E 56 145702 Nanda Ahadiyah Agustin C. P VIII-E 57 145767 Qonit Fildza Maizura P VIII-E 58 145735 Reihan Oka Rafiandi L VIII-E 59 145769 Riza Lazuardi L VIII-E 60 145738 Sabila Rizqa Fauzan P VIII-E 61 145577 Sabrina Labiba Febrianti P VIII-E 62 145610 Safira Fitriyaputri P VIII-E 63 145644 Shadifa Fathi Ramanda P VIII-E 64 145580 Siti Keyne Nur Aisyah D. P VIII-E 65 145806 Vika Ayunda Leonita P VIII-E 66 145708 Wahyuna Fahrul Fikri L VIII-E 67 145679 Wildan Arif Rasyidi L VIII-E

Dokumen yang terkait

Minat belajar pendidikan agama islam pada siswa kelas VIII SMP al-Mubarak Pondok Aren-Tangerang Selatan

0 18 71

Pengaruh Pembelajaran Outdoor Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas Viii Di Smp Nusantara Plus Tangerang Selatan

3 17 130

Pengaruh Minat Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMP Islam Parung

0 4 75

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

1 6 22

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di MTs Muhammadiyah Surakarta Dan Smp Ta’mirul Islam S

0 2 20

STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN Strategi pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (studi kasus smp muhammadiyah 1 kartasura kelas vii-c

0 1 17

STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN Strategi pengelolaan kelas dalam pembelajaran pendidikan agama islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa (studi kasus smp muhammadiyah 1 kartasura kelas vii-c

0 1 20

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEHADIRAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Minat Belajar Dan Kehadiran Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Mojosongo.

0 2 14

MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR ATEMATIKA DENGAN METODE MULTIPLE INTELLIGENCE SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 SANDEN

0 0 8