bantuan dana pemerintah. Meskipun baru didirikan pada tahun 2007, namun SD Juara sudah tersebar dibeberapa daerah termasuk Bandung, Semarang,
Yogyakarta, Medan, Surabaya dan Jakarta. Pendidikan dasar merupakan landasan awal peserta didik melanjutkan
melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi, dengan tidak mengesampingkan proses pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Apabila pendidikan
dasar tidak bermutu, maka sulit diharapkan penyelenggaraan pendidikan menengah dan pendidikan tinggi memiliki peserta didik dengan kemampuan
memadai. memiliki peran penting sebagai landasan awal peserta didik agar dapat,
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penulis terdorong untuk meneliti bagaimana manajemen pembiayaan pendidikan serta kendala yang
dihadapi dalam pembiayaan di Sekolah Dasar Juara Kebagusan-Jakarta Selatan sehingga mampu mewujudkan sekolah gratis bagi seluruh siswanya.
Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis terdorong untuk
mengadakan penelitianmembahas skripsi yang berjudul “Manajemen Pembiayaan Pendidikan di Sekolah Dasar Juara
Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan
”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasikan masalah-masalah yang relevan dengan penelitian ini yaitu pembiayaan
pendidikan di SD Juara Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan . Penjabaran dari hal tersebut adalah:
1. Tingginya biaya pendidikan sehingga tidak dapat dijangkau oleh semua
lapisan masyarakat. 2.
Terbatasnya akses pendidikan bagi masyarakat miskin. 3.
Belum meratanya anggaran pendidikan dari pemerintah. 4.
Terbatasnya anggaran yang tersedia di sekolah.
5. Belum sesuai penerapan manajemen pembiayaan di sekolah dengan
kaidah-kaidah manajemen pembiayaan pendidikan.
C. Pembatasan Masalah
Untuk lebih mempertajam dan mempermudah analisa serta kajian selanjutnya, penulis memberikan batasan masalah sehingga kajian skripsi ini
terfokus pada pelaksanaan manajemen pembiayaan pendidikan yang meliputi proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan
terhadap penggunaan dana demi memperlancar penyelenggaraan pendidikan serta kendala yang dihadapi dalam manajemen pembiayaan di SD Juara
Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan.
D. Perumusan Masalah
Dari pembatasan masalah di atas maka penulis merumuskan masalah dalam skripsi ini sebagai berikut:
a. Bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan
pembiayaan pendidikan di SD Juara Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan?
b. Kendala apa sajakah yang dihadapi dalam pembiayaan di SD Juara
Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan? E.
Manfaat Penelitian
Hasil penelitian terhadap pembiayaan pendidikan di Sekolah Dasar Juara
Rumah Zakat Kebagusan-Jakarta Selatan ini diharapkan dapat memberikan
sejumlah manfaatkegunaan, antara lain:
1. Secara teoritisakademis, hasil penelitian ini diharapkan dapat diperoleh
temuan-temuan yang menunjang pengembangan ilmu pengetahuan dibidang pembiayaan pendidikan.
2. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memperkaya dan
memberikan sumbangan pemikiran:
a. Bagi sekolah, adanya penelitian ini diharapkan dapat menggambarkan
manajemen pembiayaan yang lebih baik sehingga mampu memberikan biaya pendidikan yang lebih optimal.
b. Bagi masyarakat umum, penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan
kepekaan sosial dengan berkontribusi biaya pendidikan, baik yang langsung disalurkan ke lembaga pendidikan atau melalui lembaga
zakat. c.
Bagi Dinas PendidikanPEMDA, adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan acuan dalam pengambilan kebijakan yang lebih
bijak dalam hal pembiayaan pendidikan.
d. Bagi peneliti lainnya, adanya penelitian ini dapat menambah
pengetahuan terkait dengan manajemen pembiayaan serta dapat dijadikan literatur dalam salah satu referensi untuk menindaklanjuti
penelitian selanjutnya.
BAB II KAJIAN TEORI
