Dengan bertitik tolak pada permasalahan di atas, maka penulis membahas
skripsi dengan judul ”PERANAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK AKHLAK AL-KARIMAH PESERTA DIDIK SMP MOH.
HUSNI THAMRIN.”
B. Identifikasi, Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas, maka dapat diidentifikasi seputar hal-hal berikut ini:
a. Tentang pelaksanaan pendidikan Agama di SMP Moh. Husni
Thamrin. b.
Tentang pembinaan akhlak siswa. c.
Tentang faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan pendidikan agama di SMP Moh. Husni Thamrin
d. Tentang peranan pendidikan agama di SMP Moh Husni Thamrin.
2. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka pembahasan skripsi ini dibatasi sebagai berikut:
a. Peranan Pendidikan Agama Islam yang dikhususkan pada materi
akhlak dalam membentuk akhlak al-karimah di SMP Moh. Husni Thamrin.
b. Faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan Pendidikan Agama
Islam di SMP Moh. Husni Thamrin. 3.
Perumusan Masalah
Bagaimanakah peranan Pendidikan Agama Islam dalam membentuk akhlak al-karimah peserta didik SMP Moh. Husni Thamrin?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
1. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian skripsi ini adalah untuk mendapatkan data tentang peranan Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan
akhlak al-karimah peserta didik SMP Moh. Husni Thamrin Ciputat Tangerang Banten.
2. Manfaat Penelitian Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang
bermanfaat bagi semua pihak yang kompeten. Manfaat dan kegunaan penelitian ini antara lain:
a. Bagi lembaga pendidikan, berguna untuk meningkatkan mutu Pendidikan
Agama Islam dalam membina akhlak peserta didik SMP Moh. Husni Thamrin.
b. Bagi para pendidik, sebagai media untuk lebih meningkatkan pengamalan
ajaran agama Islam dan membina anak didik lebih optimal guna membentuk generasi Islam yang berkualitasberakhlak mulia.
c. Bagi peserta didik atau siswa, sebagai bekal untuk mendapatkan pelajaran
agama Islam guna diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, selain itu dapat membentuk tingkah laku yang baik menurut agama Islam di sekolah,
rumah, dan di masyarakat.
D. Metode Pembahasan
Metode yang digunakan untuk membahas permasalahan di atas adalah deskriptif analitis, yaitu metode yang memberikan gambaran mengenai data yang
analisis dari berbagai sudut pandang untuk dapat memperoleh perwujudan hasil penelitian yang utuh dan jelas. Adapun data-data untuk penelitian diolah dari
hasil observasi, wawancara, dan angket.
E. Sistematika Pembahasan
