commit to user
xciii atau 60, sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 6 siswa dari 15 siswa
atau 40.
Aspek 4
d. Melakukan operasi pengurangan bilangan dengan teknik satu kali meminjam siswa yang mendapat nilai 30 ada 0 siswa; nilai 35 ada 0 siswa; nilai 40 ada 1
siswa; nilai 45 ada 0 siswa; nilai 50 ada 2 siswa; nilai 55 ada 4 siswa; nilai 60 ada 2 siswa; nilai 65 ada 0 siswa; nilai 70 ada 2 siswa, nilai 75 ada 1 siswa,
nilai 80 ada 2 siswa; nilai 85 ada 1 siswa; nilai 90 ada0 siswa; nilai 95 ada 0 siswa; nilai 100 ada0 siswa Sehingga nilai tertinggi yang diperoleh siswa
adalah 85 dan nilai terendah adalah 40 dengan demikian rata-rata yang diperoleh siswa adalah 62,7 Siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebanyak
8 siswa dari 15 siswa atau 53,3 , sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 7 siswa dari 15 siswa atau 46,6.
3. Data Nilai Matematika Siswa Kelas II Siklus II
Dari daftar nilai Matematika yang ada di lampiran 15 halaman 127 dapat diketahui bahwa :
Aspek I
a. Jumlah nilai rata-rata operasi penjumlahan bilangan tanpa teknik menyimpan, siswa yang mendapat nilai 30 ada 0 siswa; nilai 35 ada 0 siswa; nilai 40 ada 1
siswa; nilai 45 ada 0 siswa; nilai 50 ada 1 siswa; nilai 55 ada 1 siswa; nilai 60 ada 1 siswa; nilai 65 ada 1 siswa; nilai 70 ada 3 siswa, nilai 75 ada 1 siswa,
nilai 80 ada 5 siswa; nilai 85 ada 0 siswa; nilai 90 ada0 siswa; nilai 95 ada 1 siswa; nilai 100 ada0 siswa Sehingga nilai tertinggi yang diperoleh siswa
adalah 95 dan nilai terendah adalah 40 dengan demikian rata-rata yang diperoleh siswa adalah 70 Siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebanyak
12 siswa dari 15 siswa atau 80 , sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 3 siswa dari 15 siswa atau 20.
Aspek 2
b. Jumlah nilai rata-rata operasi penjumlahan bilangan dengan satu kali teknik menyimpan. siswa yang mendapat nilai 30 ada 0 siswa; nilai 35 ada 0 siswa;
nilai 40 ada 1 siswa; nilai 45 ada 1 siswa; nilai 50 ada 1 siswa; nilai 55 ada 0
commit to user
xciv siswa; nilai 60 ada 2 siswa; nilai 65 ada 1 siswa; nilai 70 ada 5 siswa, nilai 75
ada 1 siswa, nilai 80 ada 1 siswa; nilai 85 ada 1 siswa; nilai 90 ada 1 siswa; nilai 95 ada 0 siswa; nilai 100 ada0 siswa Sehingga nilai tertinggi yang
diperoleh siswa adalah 80 dan nilai terendah adalah 40 dengan demikian rata- rata yang diperoleh siswa adalah 66,7 Siswa yang mendapat nilai di atas KKM
sebanyak 12 siswa dari 15 siswa atau 80 , sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 3 siswa dari 15 siswa atau 20.
Aspek 3
c. Melakukan operasi pengurangan bilangan tanpa teknik meminjam. siswa yang mendapat nilai 30 ada 0 siswa; nilai 35 ada 0 siswa; nilai 40 ada 0 siswa; nilai
45 ada 0 siswa; nilai 50 ada 2 siswa; nilai 55 ada 2 siswa; nilai 60 ada 3 siswa; nilai 65 ada 0 siswa; nilai 70 ada 2 siswa, nilai 75 ada 0 siswa, nilai 80 ada 3
siswa; nilai 85 ada 1 siswa; nilai 90 ada 1 siswa; nilai 95 ada 0 siswa; nilai 100 ada 1 siswa Sehingga nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 80 dan nilai
terendah adalah 40 dengan demikian rata-rata yang diperoleh siswa adalah 49.7. Siswa yang mendapat nilai di atas KKM sebanyak 11 siswa dari 15
siswa atau 73 , sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 4 siswa dari 15 siswa atau 27.
Aspek 4
d. Melakukan operasi pengurangan bilangan dengan teknik satu kali meminjam siswa yang mendapat nilai 30 ada 0 siswa; nilai 35 ada 0 siswa; nilai 40 ada 1
siswa; nilai 45 ada 0 siswa; nilai 50 ada 0 siswa; nilai 55 ada 4 siswa; nilai 60 ada 2 siswa; nilai 65 ada 1 siswa; nilai 70 ada 3 siswa, nilai 75 ada 0 siswa,
nilai 80 ada 2 siswa; nilai 85 ada 2 siswa; nilai 90 ada 0 siswa; nilai 95 ada 0 siswa; nilai 100 ada0 siswa Sehingga nilai tertinggi yang diperoleh siswa
adalah 80 dan nilai terendah adalah 40 dengan demikian rata-rata yang diperoleh siswa adalah 49.7. Siswa yang mendapat nilai di atas KKM
sebanyak 10 siswa dari 15 siswa atau 66,6 , sedangkan anak yang belum tuntas sebanyak 5 siswa dari 15 siswa atau 33,3.
commit to user
xcv
4. Data Nilai Matematika Siswa Kelas II Siklus III
