1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Deskripsi Lokasi Penelitian PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS II SD NEGERI JOHO 01 MOJOLABAN SUKOHARJO

commit to user lxx BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

1. Keadaan Personil Sekolah Dasar Negeri Joho 01 Tahun pelajaran 20102011 Sekolah Dasar Negeri Joho 01 Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo dipimpin oleh seorang kepala sekolah yang membawahi 7 orang karyawan yang berstatus Pegawai Negeri Sipil PNS, 1 orang karyawan yang bersetatus CPNS, dan 3 orang karyawan yang berstatus wiyata bhakti WB sebagai guru agama, penjaga sekolah dan guru bidang study bahasa Inggris. Salah satu dari guru wiyata bakti sudah mendapatkan tunjangan fungsional. Demi kelancaran program-program sekolah dan semakin meningkatnya mutu pendidikan di SD Negeri Joho 01 Kecamatan Mojolaban, Kabupaten Sukoharjo, maka segenap komponen pengelolaan sekolah, baik kepala sekolah, komite sekolah, guru maupun karyawan senantiasa melaksanakan tugas sesuai dengan tanggungjawab masing-masing sebagai tertuang dalam program yang telah direncanakan pada setiap awal tahun pelajaran. Mekanisme kerja segenap komponen pengelola SD Negeri Joho 01 tersebut berada di bawah koordinasi dan pengawasan kepala sekolah. 2. Keadaan Siswa Sekolah Dasar Negeri Joho 01 Pada tahun pelajaran 20102011 jumlah siswa SD Negeri Joho 01 adalah 122 siswa. Jumlah siswa pada tahun pelajaran 20102011 memang mengalami penurunan dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, namun tidak berarti potensi yang digali untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika dalam menghitung penjumlahan dan pengurangan serta peningkatan mutu sekolah menurun. Dengan jumlah siswa yang ada kepala sekolah, guru dan penjaga tetap berusaha untuk menggali potensi yang ada pada siswa demi peningkatan mutu pendidikan pada umumnya. commit to user lxxi 3. Keadaan Sarana dan Prasarana Pendukung Kelas II SD N Joho 01 Kelas II SD N Joho mempunyai luas bangunan 80 m 2 . Kelas II SD N Joho 01 memiliki 8 meja siswa, 15 kursi siswa, 1 meja guru, dan 1 kursi guru. Di belakang terdapat alat-alat kebersihan yang tertata rapi. Setiap siswa mempunyai map yang digantungkan pada dinding untuk meletakkan tugas dan nilai ulangan siswa.

B. Deskripsi Kondisi Awal

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N BALANGAN TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 16 79

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III

0 6 107

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI TEGALMADE 02 MOJOLABAN SUKOHARJO

0 2 77

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI GENDINGAN 5 WIDODAREN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 4 127

PENINGKATAN KETERAMPILAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DENGAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT Peningkatan Keterampilan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Dengan Model Teams Games Tournament Pada Siswa Kelas II SD Negeri 1 Jambon Tah

0 2 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA Peningkatan Kemampuan Menghitung Perkalian Dan Pembagian Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas V SDN 04 Plumbon Tahun 2012/ 2013.

0 0 13

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERNALAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE KONTEKSTUAL POKOK BAHASAN PECAHAN (PTK SD Negeri Pabelan III Sukoharjo).

0 0 9

Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri Tidar 1 dalam mata pelajaran Matematika melalui model pembelajaran kontekstual.

1 3 286

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PECAHAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KUDU 02 KECAMATAN BAKI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 2 1

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BOJONG KEC. WONOSEGORO TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 1 17