Metode Penelitian Tempat penelitian

dilakukan 2 pertemuan, siklus kedua 2 pertemuan, siklus ketiga 2 pertemuan. 3. Observasi Hasil Tindakan Observasi dilaksanakan untuk mengamati jalannya pelaksanaan tindakan pembelajaran. Peneliti mengamati pelaksanaan kegiatan anak- anak secara keseluruhan yang meliputi kamampuan kinestetik anak dan kegiatan gerak dan lagu. 4. Refleksi Refleksi dalam penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji secara menyeluruh tindakan yang telah dilakukan berdasarkan data yang telah terkumpul, kemudian dilakukan evaluasi guna menyempurnakan tindakan berikutnya. Tabel 3.2 Prosentase Indikator Keberhasilan Penelitian Keberhasilan penelitian Siklus I Siklus II Siklus III Kemampuan kecerdasan kinestetik anak 40 70 80

D. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data adalah suatu kegiatan untuk memperoleh data yang dibutuhkan dan dapat diolah menjadi suatu data yang dapat disajikan sesuai dengan masalah yang dihadapi. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data tentang kecerdasan kinestetik anak dan pelaksanaan kegiatan gerak dan lagu. Data peningkatan kecerdasan kinestetik anak dikumpulkan menggunakan metode observasi, sedangkan data kegiatan gerak dan lagu anak menggunakan metode observasi dan catatan lapangan. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Metode Observasi Menurut Suharsimi Arikunto 2005:27 metode observasi adalah suatu teknik yang dilakukan dengan cara mengadakan pengamatan secara teliti serta mencatat secara sistematis. Observasi dilakukan untuk mengumpulkan data-data untuk mengetahui data penigkatan kecerdasan kinestetik anak dengan melakukan pengamatan secara langsung. 2. Metode Catatan lapangan Metode catatan lapangan adalah beberapa catatan yang diperoleh peneliti mengenai hasil pengamatan pada saat penelitian untuk mendapatkana data yang sedetail mungkin, sehingga proses penelitian dapat berjalan secara efektif dan efisien dalam setiap tindakan-tindakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung.

3. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar Penelitian

1. Profil Tempat Penelitian

Dalam penelitian ini, tempat yang digunakan sebagai tempat penelitian adalah Kelompok Bermain Tunas Melati 1 yang beralamat di Purworejo, Celep, Kedawung, Sragen, Jawa Tengah.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK AISYIYAH Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Aisyiyah Cabang Kartasura Kelompok B Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK AISYIYAH Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Aisyiyah Cabang Kartasura Kelompok B Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 2 11

PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU KELOMPOK B DI TK Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Kelompok B Di TK Pertiwi Ceporan I Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU KELOMPOK B DI TK Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Kelompok B Di TK Pertiwi Ceporan I Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 13

UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU DI KELOMPOK BERMAIN Upaya Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo, Celep, Kedawung, Sragen.

0 1 16

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo, Celep, Kedawung, Sragen.

0 4 8

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK PERTIWI I WONOKERSO KEDAWUNG Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Pertiwi I Wonokerso Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 2 16

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 2 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 1 16