1. Home
  2. Lainnya

Implikasi Hasil Penelitian KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan

sekolah yang menunjang dalam kegiatan kegiatan gerak dan lagu, penyediaan alat dan bahan yang cukup. 2. Kepada guru a. Mengoptimalkan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media yang lebih menarik, menyenangkan, dan bervariasi agar dapat membuat anak berminat dan antusias terhadap proses pembelajaran tersebut. b. Guru hendaknya melakukan pendekatan secara sosial emosional terhadap anak, agar anak berani berekspresi dalam kegiatan gerak dan lagu. c. Materi yang diberikan kepada anak hendaklah sesuai dengan konteks kehidupan anak, yang mudah diingat oleh anak dan dapat dijadikan pedoman dalam perilakunya. d. Dalam setiap pembelajaran kegiatan gerak dan lagu hendaknya guru tidak selalu memberi contoh agar anak bisa berkreasi dengan gerakannya sendiri sesuai imajinasi dan kemauannya sendiri. 3. Kepada orang tua Orang tua merupakan pendidik pertama bagi anak sejak dalam kandungan sampai dewasa, peran orang tua dalam peingkatan kecerdasan kinestetik anak adalah selalu memberikan kebebasan dan dukungan pada anak untuk bergerak dan berekspresi. 4. Kepada peneliti berikutnya Penelitian ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan dan studi banding untuk penelitian selajutnya. DAFTAR PUSTAKA Arikunto,S. 2006. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek edisi revisi VI Jakarta: PT.Bumi Aksara Emiliyana, Danika Martun. 2010. Peranan Permainan Tradisional Gobak Sodor dalam pengembangan aspek motorik dan kognitif anak TK Pilangsari Gesi Sragen. Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Gardner. 2003. Multiple Intelligences Kecerdasan Majemuk Teori Dalam Praktek Alih bahasa Alexander Sindoro. Jakarta: Interaksara. Ganda Setiawan, Ratih Zimmer, Mendesain Karakter Anak Melalui Sensorimotorik oleh Ratih dan Ganda Setiawan, cet 1, Jakarta: Penerbit Libri, 2011 Hurlock, E.B. 1991. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Diterjemahkan oleh Istiwadaryanti, Soedjarwo. Jakarta: PT Grasindo. Kuntaraf, J. 2007 dalam 100 Permainan Kecerdasan Kinestetik. Jakarta: PT Gramedia. Kamtini. 2005. Bermain Melalui Gerak Dan Lagu. Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK AISYIYAH Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Aisyiyah Cabang Kartasura Kelompok B Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK AISYIYAH Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Aisyiyah Cabang Kartasura Kelompok B Tahun Ajaran 2013/ 2014.

0 2 11

PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU KELOMPOK B DI TK Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Kelompok B Di TK Pertiwi Ceporan I Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU KELOMPOK B DI TK Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Kelompok B Di TK Pertiwi Ceporan I Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 13

UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI KEGIATAN GERAK DAN LAGU DI KELOMPOK BERMAIN Upaya Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo, Celep, Kedawung, Sragen.

0 1 16

PENDAHULUAN Upaya Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Kegiatan Gerak Dan Lagu Di Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo, Celep, Kedawung, Sragen.

0 4 8

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI GERAK DAN LAGU DI TK PERTIWI I WONOKERSO KEDAWUNG Upaya Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Gerak Dan Lagu Di TK Pertiwi I Wonokerso Kedawung Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 2 16

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 2 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN SOSIAL MELALUI KEGIATAN BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN Peningkatan Kemampuan Sosial Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Kelompok Bermain Tunas Melati 1 Purworejo Celep Kedawung Sragen Tahun 2012.

0 1 16