54
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus tentang obyek tertentu. Kesimpulan dari penelitian ini hanya berlaku pada obyek yang bersangkutan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan pada SMA Pangudi Luhur yang berlokasi di
Jalan Senopati No 18 Yogyakarta, kode pos 55121, telepon 0274370310. SMA Pangudi Luhur Yogyakarta merupakan sekolah swasta dengan
berstatus Terakreditasi “A” dengan waktu KBM pukul 07.00 – 13.30 WIB.
2. Waktu Penelitian Penelitian dilakukan bulan Juli sampai dengan bulan Agustus 2014.
C. Subyek dan Objek Penelitian
1. Subjek penelitian Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IIS SMA Pangudi Luhur
Yogyakarta tahun ajaran 2014-2015 yang menjadi sumber informasi. Alasan peneliti memilih subyek penelitian siswa kelas XI IIS SMA Pangudi Luhur
Yogyakarta tahun ajaran 2014-2015 karena subjek dalam penelitian ini telah melewati tahap adaptasi sekolah saat memilih jurusan IIS dan perhatian orang
tua akan tampak setelah pembagian rapot semester genap.
2. Objek Penelitian Objek penelitian adalah sesuatu yang menjadi pokok pembicaraan
penelitian. Dalam hal ini objek penelitian adalah hubungan antara motivasi belajar, kebiasaan belajar dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar.
D. Jenis dan Sumber data
1. Data Primer Data yang didapat dari sumber pertama baik dari individu atau perorangan
seperti hasil dari wawancara atau hasil pengisian kuisioner. 2. Data sekunder
Data primer yang sudah diolah lebih lanjut dan disajikan baik oleh pengumpul data primer atau oleh pihak lain misalnya dalam bentuk tabel
atau diagram. Data ini digunakan oleh peneliti untuk diproses lebih lanjut.
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi Menurut Nurgiantoro 2009:20 populasi adalah keseluruhan anggota
subyek penelitian yang memiliki kesamaan karakteristik. Misalnya, penelitian sikap terhadap mahasiswa di DIY tentang suatu masalah, populasi
penelitian itu adalah seluruh mahasiswa di DIY tidak peduli negeri atau swasta, putra atau puteri, tingkat awal atau akhir, dan jurusan apapun.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta semester ganjil tahun ajaran 20142015 berjumlah 297
siswa, terdiri dari kelas X IIS berjumlah 102 siswa dan kelas XI IIS berjumlah 97 siswa serta kelas XII IPS berjumlah 98.
2. Sampel penelitian Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dalam
penelitian ini, Sampel ditentukan dengan metode purposive sampling. Menurut Suharsimi Arikunto 2013:183 purposive sampling atau sampel
bertujuan dilakukan dengan cara mengambil subyek bukan didasarkan strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.
Dalam pemilihan sampel peneliti tidak menggunakan kelas X IIS dan kelas XII IPS dengan alasan, pada kelas X IIS sedang penyesuaian dan kelas
XII IPS sedang sibuk mempersiapkan Ujian Akhir Nasional UAN. Untuk itu yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS
karena telah mengalami penyesuaian dan dipandang representatif. Dengan demikian hasil penelitian dapat menggambarkan keadaan seluruh populasi.
Peneliti menyebarkan kuesioner dengan cara masuk ke setiap kelas. Untuk mengurangi kesenjangan antar siswa disetiap kelas, maka peneliti
memutuskan membagi kuesioner kepada setiap siswa dikelas. Disamping itu, supaya hasil dari penelitian berlaku pada subyek yang diteliti. Berdasarkan
penelitian yang telah dilakukan pada sampel kelas XI IIS didapatkan data sejumlah 93 responden dari keseluruhan jumlah siswa kelas XI IIS.
F. Variabel Penelitian dan Pengukuran Variabel Penelitian
Kategori