Modul PLPG PTK Kimia 35
memuaskan, baik dalam hal kualitas proses maupun prestasi siswa. Kurangnya fasilitas sarana bahan-bahan kimia menyebabkan materi pembuatan koloid hanya
disampaikan dengan metode ceramah sehingga siswa tidak melakukan secara langsung pembuatan koloid. Dengan demikian perlu dicari media yang dapat
digunakan untuk mengatasinya. Oleh karena materi pembuatan koloid ini akan lebih baik jika pembelajaran diberikan secara visual, maka pembelajaran akan
diberikan dengan media VCD. Dengan demikian penelitian ini akan berusaha memecahkan masalah tentang masih rendahnya kualitas proses dan prestasi
belajar kimia pada materi koloid di SMA Al Muayyad dengan menggunakan pembelajaran kooperatif model STAD disertai media VCD.
B. Identifikasi Masalah
Dalam pembelajaran kimia di sekolah, banyak dijumpai kendala yang dihadapi para guru, yang yang tidak jarang menyebabkan rendahnya prestasi
belajar para siswa. Beberapa kendala yang sering dirasakan sebagai permasalahan pembelajaran kimia adalah :
1. banyaknya materi kimia yang memuat konsep-konsep abstrak, sehingga sulit untuk menyampaikan konsep-konsep semacam ini.
2. kemampuan guru-guru kimia, terutama guru-guru muda yang belum berpengalaman dalam mengajar.
3. kurangnya pengetahuan guru akan model-model pembelajaran yang baru, sehingga sebagian guru tetap bertahan dengan gaya mengajar
konvensional.
4. materi kajian yang harus diajarkan cukup banyak,sehingga para guru lebih berorientasi menghabiskan materi.
5. kurangnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan siswa.
C. Pembatasan Masalah
Banyaknya permasalahan dalam pembelajaran kimia sangat menarik untuk dikaji, akan tetapi agar dapat mengkaji permasalahan secara mendalam maka pada
penelitian ini hanya akan dikaji tentang kualitas proses pembelajaran meliputi :
Modul PLPG PTK Kimia 36
keaktifan belajar siswa dan interaksi siswa dalam kerja kelompok. Juga akan dikaji tentang kualitas hasil yaitu prestasi belajar siswa pada materi Koloid dengan
menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning metode STAD disertai media VCD
D. Perumusan Masalah
Masalah yang akan dicari penyelesaiannya dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
a. Apakah penggunaan model pembelajaran Cooperative Learning metode STAD disertai media VCD dapat meningkatkan kualitas proses meliputi
keaktifan siswa dan interaksi dalam kerja kelompok pada siswa kelas XI SMA Al Muayyad dalam mempelajari materi Koloid ?
b. Apakah penggunaan model pembelajaran Cooperative Learning metode STAD disertai media VCD dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI
SMA Al Muayyad dalam mempelajari materi Koloid ?
E. Tujuan Penelitian
