masyarakat dengan perannya sebagai pelaku ekonomi. Dalam hal ini fokus pada penggunaan Facebook sebagai media pembelajaran.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan alternatif. Menurut Efferin, dkk. 2004:24-25 pendekatan alternatif
menggunakan peneliti sendiri sebagai alat untuk mencapai suatu kesimpulan. Kekuatan pendekatan ini bukan pada “obyektivitas” hasil
studi yang diperoleh, namun lebih kepengenalan secara mendalam atas fenomena yang diteliti. Sedangkan variasi pendekatan alternatif yang
digunakan adalah pendekatan interpretif. Pendekatan interpretif Neuman, 2003, beranggapan bahwa pemahaman suatu fenomena sosial dapat
diperoleh dengan mempelajari suatu teks secara mendetail, dimana teks disini dapat diartikan sebagai suatu pembicaraan, tulis, aturan gambaran.
Tujuan dari pendekatan interpretif ini adalah untuk memberikan gambaran sebuah fenomena terbentuk secara sosial. Pendekatan interpretif dapat
diartikan sebagai suatu analisis sistematis yang mendalam terhadap tindakan yang bermakna sosial melalui observasi langsung secara
mendetail dari manusia obyek study pada setting alamiahnya, dalam rangka memperoleh suatu pemahaman bagaimana suatu lingkungan sosial
dan bekerja.
3.2. Fokus Penelitian
Setelah melakukan observasi selama bulan Januari 2010 sampai 3 bulan berikutnya, maka objek penelitian ditetapkan pada mahasiswa
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
jurusan Akuntansi UPN “Veteran” Jatim. Berdasarkan hasil pengamatan dan pretest yang dilakukan pada mahasiswa akuntansi UPN ”Veteran”
Jatim, diketahui bahwa 8 diantara 10 mahasiswa yang menggunakan Facebook hanya untuk bermain-main saja. Begitu juga dengan pengamatan
yang dilakukan pada area-area WIFI yang ada di Fakultas Ekonomi Jurusan akuntansi UPN “Veteran” Jatim, banyak mahasiswa yang
membuka Social Networking seperti Facebook untuk sekedar update status, upload foto, atau membalas comment status mereka. Maka, fokus
penelitian diarahkan pada : 1. Jenis situs jejaring sosial yang banyak digunakan
2. Penggunaan media Social Networking Facebook di kalangan mahasiswa Akuntansi UPN ”Veteran” Jatim
3. Penggunaan media Social Networking Facebook sebagai media pembelajaran
3.3. Alasan Ketertarikan Peneliti
Acknowledge
Alasan dilakukannya penelitian ini, adalah untuk mengetahui bagaimana mahasiswa Akuntansi UPN ”Veteran” menggunakan media
jejaring sosial Facebook. Serta, sejauh mana pengetahuan mahasiswa Akuntansi UPN ”Veteran” mengenai situs jejaring sosial Facebook yang
juga bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran.
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Facebook merupakan media yang sangat populer saat ini. Area
WIFI merupakan fasilitas untuk mengakses internet. Di kampus, banyak ditemukan mahasiswa yang seharusnya menggunakan fasilitas internet
untuk mencari informasi seperti www.google.com, malah digunakan untuk mengaakses halaman Facebook www.facebook.com. Mereka
membuka Facebook hanya untuk sekedar update status, upload foto, atau membalas comment dari temannya. Penggunaan Facebook tidak akan
menimbulkan dampak yang buruk jika digunakan sebagaimana mestinya, normal, dan tidak berlebihan. Namun, jika terlalu sering menggunakan
fasilitas ini, dikhawatirkan akan terjadi ketergantungan yang tidak sehat, serta penyalahgunaan fasilitas yang tidak benar yang dapat mengganggu
konsentrasi mahasiswa dalam menangkap pelajaran yang didapat di kampus.
Dengan penelitian ini diharapkan dapat mengetahui sampai sejauh mana pengetahuan mahasiswa dalam menggunakan Facebook sebagai
media pembelajaran. Karena dari pertanyaan tersebut, dapat diketahui
sampai dimana penggunaan Facebook dapat membantu proses pembelajaran pada mahasiswa.
3.4. Informan
