Metode Dokumentasi Metode Pengumpulan Data

a Computer Pessimism b Computer Optimism c Computer Intimidation

c. Fasilitas Laboratorium Akuntansi X

3 Fasilitas laboratorium akuntansi merupakan kelengkapan fasilitas belajar di sekolah yang menunjang kegiatan belajar mengajar Komputer Akuntansi dengan menggunakan aplikasi program MYOB. Indikator dari variabel fasilitas laboratorium akuntansi menurut Gie dalam Subowo 2009 meliputi: a TempatRuang Belajar b Penerangan c Buku-Buku Penunjang d Peralatan Belajar Komputer

3.4 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi:

3.4.1 Metode Dokumentasi

Metode dokumetasi adalah metode yang digunakan untuk mencari data mengenai hal-hal yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, agenda, dan sebagainya. Metode ini digunakan untuk mendapatkan data tentang prestasi belajar siswa Y berupa nilai rata-rata penugasan, ulangan harian UH, nilai UTS dan nilai UAS Komputer Akuntansi MYOB tahun ajaran 20142015. 3.4.2 Metode Kuesioner Menurut Sugiyono 2013:199 “kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya”. Jawaban dalam kuesioner ini secara langsung dari sumber asli tidak melalui media perantara. Kuesioner dalam penelitian ini adalah sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk mendapatkan informasi pengaruh motivasi belajar X 1 , computer attitude X 2 , dan fasilitas laboratorium akuntansi X 3 terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Y. Jenis kuesioner yang digunakan adalah kuesioner tertutup close from kuesioner. Instrumen dibuat dengan menggunakan skala Likert. Sugiyono 2013:134- 135 menyatakan “dengan skala Likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item inst rumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan”. Kuesioner dibuat dengan bentuk daftar cocok checklist yaitu dalam pengisian angket responden hanya membubuhkan tanda √ di tempat yang tersedia. Untuk pengukuran angket penelitian menggunakan skala Likert dengan lima alternatif pilihan jawaban sebagai berikut: Tabel 3.2. Kriteria Penskoran Menggunakan Likert Variabel Skor Motivasi Belajar Computer Attitude Fasilitas Laboratorium Akuntansi + - Sangat Setuju Sangat Setuju Sangat Setuju 5 1 Setuju Setuju Setuju 4 2 Ragu-Ragu Ragu-Ragu Ragu-Ragu 3 3 Tidak Setuju Tidak Setuju Tidak Setuju 2 4 Sangat Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju 1 5

3.5 Analisis Uji Coba Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH EFEKTIFITAS BELAJAR DAN KONDUSIFITAS LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 17 132

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MYOB SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK SE KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

3 30 159

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK PGRI 01

1 14 178

Pengaruh Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris dalam Akuntansi, Dasar Komputer, dan Akuntansi Dasar Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Tegal Tahun Ajaran 2010 2011

5 44 167

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA Pengaruh Motivasi Belajar Dan Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Smk Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 174

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 143