1. Home
  2. Desain

Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian

yang mempengaruhi belajar menjadi daya tarik bagi peneliti untuk melakukan penelitian berkaitan dengan motivasi belajar, computer attitude dan fasilitas laboratorium akuntansi. Adapun judul dalam penelitian ini adalah “Pengaruh Motivasi Belajar, Computer Attitude dan Fasilitas Laboratorium Akuntansi terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang Tahun Ajaran 201 42015”.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut maka permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah: 1. Apakah ada pengaruh motivasi belajar, computer attitude dan fasilitas laboratorium akuntansi secara simultan terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015? 2. Apakah ada pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015? 3. Apakah ada pengaruh computer attitude terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015? 4. Apakah ada pengaruh fasilitas laboratorium akuntansiterhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar, computer attitude dan fasilitas laboratorium akuntansi secara simultan terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015. 2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015. 3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh computer attitude terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015. 4. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh fasilitas laboratorium akuntansiterhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB Kelas XI AkuntansiSMK PGRI Batang tahun ajaran 20142015.

1.4 Kegunaan Penelitian

Kegunaan penelitian ini dibagi menjadi dua yaitu kegunaan teoritis dan kegunaan praktis. Manfaat tersebut meliputi: 1. Kegunaan Teoritis a. Secara teoritis, penelitian ini dapat berguna untuk pengembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam hal pendidikan, yaitu dengan melihat hasil penelitian ini dapat menambah konsep-konsep baru tentang motivasi belajar siswa, computer attitude dan fasilitas laboratorium akuntansi terhadap prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB. b. Sebagai bahan referensi maupun masukan bagi kalangan akademisi yang ingin melakukan penelitian lebih lanjut yang berkaitan dengan faktor- faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB. 2. Kegunaan Praktis a. Memberikan masukan kepada siswa agar selalu meningkatkan motivasi belajar dengan kesadaran diri. b. Digunakan oleh guru khususnya guru yang mengampu mata pelajaran Komputer Akuntansi MYOB sebagai bahan pertimbangan untuk memacu siswa agar meningkatkan prestasi belajar Komputer Akuntansi MYOB. c. Dapat dijadikan sebagai dasar pertimbangan bagi sekolah dalam membuat kebijakan yang nantinya dalam pembelajaran dapat lebih memperdalam terkait dengan Komputer Akuntansi MYOB. 15

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH EFEKTIFITAS BELAJAR DAN KONDUSIFITAS LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 17 132

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MYOB SISWA KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK SE KOTA MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

3 30 159

PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK PGRI 01

1 14 178

Pengaruh Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris dalam Akuntansi, Dasar Komputer, dan Akuntansi Dasar Terhadap Prestasi Belajar Komputer Akuntansi MYOB Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 Tegal Tahun Ajaran 2010 2011

5 44 167

PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA Pengaruh Motivasi Belajar Dan Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Smk Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 16

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2

0 1 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 0 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 174

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 143