digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
B. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
1. Pengertian Bahasa
Tarigan memberikan dua definisi bahasa. Pertama, bahasa adalah suatu sistem yang sistematis, barang kali juga untuk sistem
generatif. Kedua, bahasa adalah seperangkat lambang-lambang mana suka atau simbol-simbol arbitrer.
23
Menurut Santoso mengutarakan bahwa bahasa adalah rangkaian bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia secara
sadar.
24
Definisi lain, Bahasa adalah suatu bentuk dan bukan suatu keadaan language may be form and not matter atau sesuatu sistem
lambang bunyi yang arbitrer, atau juga suatu sistem dari sekian banyak sistem-sistem, suatu sistem dari suatu tatanan atau suatu
tatanan dalam sistem-sistem. Pengertian tersebut dikemukakan oleh Mackey.
25
Menurut Wibowo, bahasa adalah sistem simbol bunyi yang bermakna dan berartikulasi dihasilkan oleh alat ucap yang bersifat
arbitrer dan konvensional, yang dipakai sebagai alat berkomunikasi oleh sekelompok manusia untuk melahirkan perasaan dan pikiran.
26
Sejalan dengan pendapat diatas, Walija mengungkapkan definisi bahasa ialah komunikasi yang paling lengkap dan efektif untuk
menyampaikan ide, pesan, maksud, perasaan dan pendapat kepada
23
Guntur Henry,Pengajaran Kompetensi Bahasa Indonesia,Bandung: Angkasa, 1989, hlm. 4
24
Santoso, Kusno Budi,Problematika Bahasa Indonesia,Bandung: Angkasa, 1990, hlm. 1
25
Mackey, W.F,Analisis Bahasa,Surabaya: Usaha Nasional, hlm. 12
26
Wibowo Wahyu, Manajemen Bahasa,Jakarta: Gramedia, 2001, hlm. 3
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
orang lain.
27
Sedangkan Syamsuddin memberi dua pengertian bahasa. Pertama, bahasa adalah alat yang dipakai untuk membentuk pikiran
dan perasaan, keinginan dan perbuatan-perbuatan, alat yang dipakai untuk mempengaruhi dan dipengaruhi. Kedua, bahasa adalah tanda
yang jelas dari kepribadian yang baik maupun yang buruk, tanda yang jelas dari keluarga dan bangsa, tanda yang jelas dari budi
kemanusiaan.
28
Sementara Pengabean berpendapat bahwa bahasa adalah suatu sistem yang mengutarakan dan melaporkan apa yang terjadi pada
sistem saraf.
29
Pendapat terakhir tentang bahasa ini diutarakan oleh Soejono, bahasa adalah suatu sarana perhubungan rohani yang amat
penting dalam hidup bersama.
30
Dari beberapa pendapat para ahli diatas, maka dapat disimpulkan bahwa bahasa adalah lambang atau bunyi yang bermakna
atau berartikulasi sebagai sarana berkomunikasi secara efektif.
2. Prinsip Hakikat Bahasa
Menurut Tarigan mengemukakan adanya delapan prinsip dasar hakikat bahasa, yaitu
a. Bahasa adalah suatu sistem; Bahasa dibentuk oleh sejumlah
komponen yang berpola secara tetap dan dapat dikaidahkan.
27
Walija,Bahasa Indonesia dalam Perbincangan,Jakarta: IKIP Muhammadiyah Jakarta Press, 1996, hlm. 4
28
Syamsuddin, A.R, Sanggar Bahasa Indonesia,Jakarta: Universitas Terbuka Jakarta, 1986, hlm. 2
29
Pangabean, Maruli, Bahasa Pengaruh dan Peranannya,Jakarta: Gramedia, 1981, hlm. 5
30
Soejono, Metode Khusus Bahasa Indonesia,Bandung: C.V. Ilmu, 1983, hlm. 1
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
Sistem bahasa berupa lambang-lambang bunyi, setiap lambang bahasa melambangkan sesuatu yang disebut makna atau konsep.
Karena setiap lambang bunyi itu memiliki atau menyatakan suatu konsep atau makna, maka dapat disimpulkan bahwa setiap ujaran
bahasa memiliki makna. Contoh lambang bahasa yang berbunyi “nasi” melambangkan konsep atau makna „sesuatu yang biasa
dimakan orang sebagai makanan pokok ’.
b. Bahasa adalah vokal; Urutan bunyi vokal yang terstruktur yang
digunakan atau dapat digunakan dalam komunikasi internasional oleh kelompok manusia dan secara lengkap digunakan untuk
mengungkapkan sesuatu, peristiwa, dan proses yang terdapat di sekitar manusia.
c. Bahasa tersusun daripada lambang-lambang arbitrari; Tidak
adanya hubungan langsung yang bersifat wajib antara lambang dengan yang dilambangkannya. Dengan kata lain, hubungan
antara bahasa dan bendanya hanya didasarkan pada kesepakatan antara penurut bahasa di dalam masyarakat bahasa yang
bersangkutan. Misalnya, lambang bahasa yang berwujud bunyi kuda dengan rujukannya yaitu seekor binatang berkaki empat
yang biasa dikendarai, tidak ada hubungannya sama sekali, tidak ada ciri alamiahnya sedikitpun.
d. Setiap bahasa bersifat unik; Setiap bahasa mempunyai ciri khas
sendiri yang tidak dimiliki oleh bahasa lainnya.
