89 h Soekarno. 2011. Buku Penuntun Membuat Pola Busana Tingkat Dasar.
Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama. i Sri Widarwati. 1993. Disain Busana I. Yogyakarta: FPTK IKIP
Yogyakarta. 4 Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP
Rencana pelaksanaan pembelajaran yang dibuatdisesuaikan dengan silabus yang sudah ada. RPP dibuat untuk 4 kali pertemuan dengan standar
kompetensi membuat busana wanita dan kompetensi dasar menjahit rok lipit hadap, serta menggunakan sumber belajar berupa media flipchart, jobsheet
dan papan tulis.
2. Pengembangan Produk Awal a. Menentukan tujuan pembelajaran
Tujuan akhir pembelajaran yang akan dicapai adalah siswa dapat: 1 Menyebutkan pengertian rok lipit hadap
2 Menyebutkan teknik menjahit yang digunakan untuk menjahit rok lipit hadap
3 Menyebutkan bagian potongan rok lipit hadap 4 Menyebutkan tanda dan batas jahitan rok lipit hadap
5 Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan untuk menjahit rok lipit hadap
6 Menyebutkan langkah menjahit rok lipit hadap 7 Menjahit rok lipit hadap.
b. Menentukan bentuk flipchart
Media flipchart dalam penelitian ini adalah flipchart yang sudah berisi pesan atau materi. Media flipchart ini menggunakan lembaran spunbond karena
90 bisa tahan lama dan jika kotor bisa dicuci. Spunbond yang digunakan berukuran
panjang 100 cm dan lebar 80 cm, pada bagian atas setiap lembar spunbond dipasang 6 buah keling dengan diameter lubang keling 1 cm. Lembaran-
lembaran tersebut disatukan menggunakan ring dengan diameter 8 cm. Ring yang digunakan sebanyak 6 cm. Flipchart berisi tulisan, gambar dan benda
model berupa langkah menjahit rok lipit hadap. Contoh rok lipit hadap yang dibuat dengan perbandingan ukuran 1:2.
c. Membuat ringkasan materi pengajaran
Ringkasan materi yang dibuat meliputi pengertian menjahit, teknik menjahit yang digunakan untuk menjahit rok lipit hadap, bagian potongan rok lipit
hadap, tanda dan batas jahitan rok lipit hadap, alat dan bahan yang digunakan untuk menjahit rok lipit hadap, langkah menjahit rok lipit hadap, cara menjahit rok
lipit hadap.
d. Merancang sketsa flipchart
Merancang sketsa flipchrat yang dimaksudkan adalah merancang peletakan-peletakan tulisan, gambar, maupun benda model yang akan
dipasangkan pada lembaran flipchart. Berikut ini adalah rancangan awal layout flipchart:
1 Lembar pertama, berisi materi pengertian rok lipit hadap, alat dan bahan yang digunakan untuk menjahit rok lipit hadap
2 Lembar kedua, berisi materi bagian potongan rok lipit hadap beserta tanda dan batas jahitan
3 Lembar ketiga, berisi materi urutan langkah menjahit rok lipit hadap
91 4 Lembar keempat sampai pada lembar ketujuh, berisi materi cara menjahit
rok lipit hadap yang dilengkapi dengan benda model contoh langkah- langkah menjahit rok lipit hadap.
e. Pewarnaan flipchart
Lembaran flipchart menggunakan warna biru, tulisan menggunakan warna orange, benda model menggunakan warna orange. Menurut Ernawati
2008:209 warna orange termasuk dalam warna panas yang memberi kesan berarti, agresif, menyerang, membangkitkan, gembira, semangat dan menonjol.
Menurut Ernawati 2008: 210, warna biru termasuk dalam ketegori warna dingin yang memberikan kesan tenang, pasif, tenggelam, melankolis. Perpaduan warna
biru dengan orange yang kontras akan menarik perhatian siswa dan memberikan kesan semangat untuk belajar.
f. Menentukan bentuk dan ukuran huruf yang digunakan.
