Pengertian Masa Remaja Karakteristik Remaja

44 Idealnya guru pembimbing memenuhi ketiga aspek tersebut. Namun juga terjadi hal-hal yang ideal tersebut tidak dapat terwujud karena dalam kenyataannya keinginan siswa terhadap ciri-ciri kepribadian yang hendaknya dimiliki guru pembimbing tidak terpenuhi, sehingga memungkinkan siswa mempunyai penilaian keliru mengenai layanan bimbingan.

2.4. Hakekat Siswa SMA Sebagai Remaja dan Karakteristiknya

2.4.1. Pengertian Masa Remaja

Siswa kelas X SMA Negeri 2 Salatiga berada pada rentang usia antara 15 tahun sampai dengan 17 tahun. Menurut Keropka Yusuf, 2002 masa remaja dibagi dalam 3 masa yaitu: Masa Remaja Awal usia 12 tahun - 15 tahun; Masa Remaja Madya usia 15 tahun – 18 tahun; Masa Remaja Akhir usia 19 – 22 tahun. Berdasar pendapat tersebut, siswa kelas X SMA Negeri 2 Salatiga termasuk dalam Remaja MadyaTengah. Menurut Hurlock 1992 remaja berarti tumbuh menjadi dewasa. Lebih lanjut Rifai 1984 menjelaskan bahwa masa remaja merupakan taraf perkembangan dalam kehidupan manusia, yang mana seseorang sudah tidak dapat disebut anak kecil lagi, tetapi juga belum dapat disebut orang dewasa. Jadi dapat disimpulkan bahwa masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju ke arah kedewasaan. 45

2.4.2. Karakteristik Remaja

Setiap tahap perkembangan pada manusia berbeda satu sama lain, sehingga tiap tahap perkembangan pada manusia mempunyai karakteristik tersendiri. Begitu juga pada masa remaja mempunyai ciri-ciri tertentu yang membedakan dengan periode sebelum dan sesudahnya. Hurlock 1992 menjelaskan ciri-ciri masa remaja sebagai berikut: a. Masa remaja merupakan periode yang sangat penting: Masa remaja me- rupakan periode yang sangat penting karena mempunyai akibat yang langsung dan jangka panjang terhadap sikap dan perilaku remaja. Pada masa remaja, terjadi perkembangan fisik dan mental yang cepat hingga perlu penyesuaian mental dan pembentukan sikap, nilai serta minat baru. b. Masa remaja sebagai periode peralihan: Peralihan tidak berati terputus dengan atau berubah dari apa yang terjadi sebelumnya, melainkan lebih-lebih sebuah peralihan dari suatu tahap perkembangan ke tahap berikutnya. Artinya, apa yang terjadi sebelumnya akan meninggalkan bekasnya sehingga mempengaruhi pola perilaku dan sikap yang baru. Pada masa remaja, remaja bukan lagi anak kecil tetapi juga bukan orang dewasa, oleh karena itu remaja harus meninggalkan segala sesuatu yang bersifat kekanakan dan juga harus mempelajari pola perilaku dan sikap yang baru untuk menggantikan perilaku dan sikap yang sudah ditinggalkan. 46 c. Masa remaja sebagai periode perubahan: Masa remaja merupakan masa perubahan, yang mana terjadi perubahan fisik, perilaku dan sikap yang berlangsung pesat. Ada empat perubahan yang umumnya terjadi, yaitu: 1 Meningginya emosi yang intensitasnya bergantung pada tingkat perubahan fisik dan psikologis yang terjadi. 2 Perubahan tubuh dan peran yang diharapkan oleh kelompok sosial sehingga menimbulkan masalah baru. 3 Berubahnya minat dan pola perilaku sehingga nilai-nilai menjadi berubah. 4 Bersikap ambivalen terhadap setiap perubahan. Remaja menuntut kebebasan tetapi takut bertanggung jawab akibatnya. d. Masa remaja sebagai usia bermasalah: Masalah masa remaja sering menjadi masalah yang sulit diatasi baik oleh remaja laki-laki maupun perempuan. Hal ini disebabkan karena sepanjang masa kanak-kanak, masalah anak-anak sebagian diselesaikan oleh orang tua dan guru, sehingga kebanyakan remaja tidak berpengalaman mengatasi masalahnya. Penyebab lainnya adalah karena para remaja merasa diri mandiri, sehingga ingin mengatasi masalah sendiri, menolak bantuan orang tua dan guru. e. Masa remaja sebagai masa mencari identitas: Pada tahun –tahun awal masa remaja, penyesuaian diri dengan kelompok masih tetap penting bagi remaja laki-laki dan perempuan. Tetapi lambat laun remaja mulai mendambakan identitas diri dan tidak puas lagi dengan menjadi sama dengan teman-temannya dalam segala hal seperti sebelumnya. Rasa 47 ketidak puasan ini membuat remaja mencoba mengangkat dirinya sendiri sebagai individu dengan menggunakan simbol status dalam bentuk mobil, pakaian dan pemilikan barang-barang lain yang mudah terlihat. f. Masa remaja sebagai usia yang menimbulkan ketakutan: Masa remaja disebut sebagai usia yang menakutkan karena adanya anggapan negatif mengenai remaja, yaitu remaja tidak rapi, tidak dapat dipercaya dan cenderung merusak serta berperilaku mengganggu. g. Masa remaja sebagai masa yang tidak realistik: Masa remaja disebut sebagai masa yang tidak realistik karena remaja memandang diri dan orang lain menurut keinginannya dan bukan sebagaimana adanya. h. Masa remaja sebagai masa ambang masa dewasa: Masa remaja meru- pakan ambang masa dewasa, hal ini ditandai dengan cara berpakaian, bertindak dan berperilaku seperti orang dewasa pada umumnya.

2.4.3. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Persepsi Siswa Kelas X Terhadap Peranan Guru BK di SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 2012/2013 T1 132009042 BAB II

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012

0 0 11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012 T1 132008039 BAB I

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012 T1 132008039 BAB IV

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012 T1 132008039 BAB V

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012

0 0 30

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 20162017 T1 BAB V

0 0 2

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 20162017 T1 BAB IV

0 0 12

T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 20162017 T1 BAB III

0 0 7

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun Pelajaran 20162017 T1 BAB II

0 0 12