Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

59 Keterangan: Mx= Mean yang dicari = jumlah seluruh skor = jumlah siswa Rumus yang digunakan untuk mengitung presentase siswa yang lulus adalah sebagai berikut. Keterangan: P= Presentase f = jumlah keseluruhan bilangan n = banyaknya nilai Setelah mencari rerata dan presentase ketuntasan siswa untuk menentukan klasifikasi hasil belajar matematika materi pecahan yaitu dengan kriteria penilaian kecakapan akademik. Menurut Eko Putro Widoyoko 2009: 242 standar ketuntasan kecakapan akademik bersifat tentaif dalam arti sekolah dapat menentukan standar ketuntasan yang berbeda sesuai target maupun karakteristik sekolah yang bersangkutan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru kelas III SD Negeri Kyai Mojo bahwa di SD Negeri Kyai Mojo memiliki rentang nilai. Rentang nilai tersebut adalah seperti dibawah ini. Tabel 2. Kriteria Penilaian Kecakapan Akademik 60 No Interval Nilai Klasifikasi 1 85-100 Sangat baik 2 71-84 Baik No Interval Nilai Klasifikasi 3 50-69 Cukup 4 40-49 Kurang 5 ≤ 40 Sangat kurang 2. Analisis Data Observasi Data yang diperoleh pada setiap kegiatan observasi dari setiap siklus, dianalisis secara kualitatif. Menurut Zainal Arifin 2011: 231 penelitian kualitatif memiliki tujuan utama oservasi yaitu: a. Untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai suatu fenomena, baik yang berupa peristiwa maupun tindakan, baik dalam situasi yang sesungguhnya mapun dalam situasi buatan, dan b. Untuk mengukur perilaku tindakan dan proses atau kegiatan yang sedang dilakukan, interaksi antara responden dan lingkungan dan faktor-faktor yang dapat diamati lainnya, terutama kecakapan sosial social skills. Berdasarkan paparan di atas, penelitian ini memiliki tujuan utama yaitu untuk mengukur keberhasilan dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri Kyai Mojo melalui penggunaan media kartu pecahan. Selain itu penelitian ini juga memiliki tujuan lain yaitu untuk mengamati proses pembelajaran yang sedang berlangsung dan untuk mengamati penggunaan media kartu pecahan. Dalam menganalisis hasil observasi yang bersifat deskriptif terdapat beberapa langkah-langkah. Langkah-langkah dalam menganalisis deskriptif