1. Home
  2. Lainnya

Pengujian Oleh Ahli Materi

103 Lembar tes Sistem Pelumasan berisi pertanyaan-pertanyaan seputar materi yang disajikan dalam produk media pembelajaran yang dikembangkan. Lembar tes Sistem Pelumasan secara lengkap disajikan dalam Lampiran 11.

4. Melakukan Uji Coba Desain ProdukUji Ahli

Data uji coba desain produk diperoleh dengan cara memberikan lembar penilaian kepada ahli materi dan ahli media yang menjadi penguji atau expert judgement.

a. Pengujian Oleh Ahli Materi

Pada tahap ini, data diperoleh dengan cara memberikan lembar penilaian yang berisi tentang penilaian kesesuaian materi yang ada dilihat dari relevansi materi terhadap silabus, disertai dengan desain produk media yang dikembangkan. Ahli materi memeriksa materi yang disajikan dalam desain produk media dengan mengisi lembar penilaian sesuai dengan aspek penilaian yang tersedia. Data hasil penilaian aspek materi oleh ahli materi tertera dalam tabel 10 sebagai berikut. Tabel 10. Data Hasil Penilaian Materi Media Oleh Ahli Materi No. Pertanyaan Jawaban SL L C KL 1. Ketepatan isi materi Relevansi silabus √ 2. Relevansi materi dengan tujuan √ 3. Ketepatan kompetensi √ 4. Kebenaran materi √ 5. Kelengkapan materi √ 6. Keruntutan materi √ 7. Tingkat kesulitan √ 8. Kedalaman materi √ 9. Kemudahan aplikasi √ 10. Relevan dengan kondisi siswa √ 11. Bantuan dalam PBM √ 12. Mempermudah pemahaman siswa √ 13. Memberikan fokus perhatian √ 104 Persentase data penilaian untuk ahli materi meliputi aspek kualitas materi dan kemanfaatan materi yang disajikan pada tabel 11 di bawah ini: Tabel 11. Persentase data Hasil Penilaian Oleh Ahli Materi No Aspek Skor yang diobservasi Skor yang diharapkan Persentase Pencapaian 1 Kualitas materi 30 40 75,00 2 Kemanfaatan materi 11 12 91,67 Total 41 52 78,85 Berdasarkan tabel 11 di atas persentase data penilaian ahli materi ditinjau dari aspek kualitas materi mencapai persentase sebesar 75,00 dan kemanfaatan materi mencapai persentase sebesar 91,67 . Secara keseluruhan media pembelajaran berbantuan komputer Sistem Pelumasan dari penilaian ahli materi mencapai persentase sebesar 78,85 yang menandakan materi media pembelajaran berbantuan komputer ini sangat layak digunakan sebagai materi dalam media pembelajaran. Hasil persentase penilaian ahli materi bila dibuat dalam bentuk gambar histogram akan terlihat seperti gambar 14 di bawah ini: 105 Gambar 14. Histogram Hasil Penilaian Ahli Materi

b. Pengujian Oleh Ahli Media

Dokumen yang terkait

Kelas10 teknik perawatan dan perbaikan otomotif 1580

3 28 182

Kelas 11 SMK Teknik Perawatan dan Perbaikan Otomotif 1

0 40 181

RELEVANSI MATERI MATA KULIAH BODI OTOMOTIF DENGAN MATERI MATA PELAJARAN PAKET KEAHLIAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF (TPBO) SMK TEKNOLOGI TERHADAP MATERI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN TPBO STANDAR BSNP.

0 2 36

Buku Teknik Perawatan dan Perbaikan Otomotif SMT1

4 34 158

PENGEMBANGAN KAMUS PENGECATAN OTOMOTIF SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN.

1 14 251

PENGARUH SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERBAIKKAN PERAWATAN KELISTRIKAN OTOMOTIF PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF KELAS XI SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 153

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MATA DIKLAT PERAWATAN DAN PERBAIKAN KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK PIRI SLEMAN TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 140

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SEPEDA MOTOR B PADA MATA PELAJARAN PERBAIKAN PERAWATAN MEKANIK OTOMOTIF DI SMK PIRI SLEMAN.

1 2 15

STUDI KASUS PENERAPAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA MATA DIKLAT PERBAIKAN BODI OTOMOTIF DI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK N 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 184

IMPLEMENTASI KURIKULUM SMK-RSBI INVEST PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMK NEGERI 2 DEPOK.

0 1 2