116 mencapai persentase sebesar 81,88 , dan kemanfaatan media
mencapai persentase sebesar 88,02 . Secara keseluruhan hasil validasi media pembelajaran berbantuan komputer Sistem Pelumasan
dari penilaian siswa mencapai persentase sebesar 83,23 dengan kategori sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
7. Melakukan Revisi Terhadap Produk Awal
Berdasarkan uji coba pada kelompok kecil ada revisi yang dilakukan pada media yang diujikan, yaitu: revisi pada “soundeffect
tombol”. Revisi yang dilakukan setelah uji coba kelompok kecil, secara
visual dapat dilihat pada tampilan Gambar 27 dan Gambar 28 sebagai berikut.
Gambar 27. Sebelum Pengurangan Suara Tombol
117
Gambar 28. Setelah Pengurangan Suara Tombol Bagian kotak warna kuning kecoklatan menjelaskan script
sebelum adanya pengurangan suara pada tombol. Bagian kotak warna coklat menjelaskan script setelah pengurangan suara pada tombol. Script
yang menandakan masih adanya suara yaitu puppetsound
2.drip . Menghapus script tersebut akan menghilangkan suara pada tombol.
8. Melakukan Uji Coba PemakaianLapangan
Setelah tahap uji coba kelompok kecil dilaksanakan, dan setelah melakukan perbaikan, tahap uji coba berikutnya adalah uji coba lapangan.
Uji coba ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi berbagai kekurangan, kelemahan, ataupun kesalahan yang ada pada produk media.
Data yang diperoleh dari uji coba ini dianalisis dan digunakan sebagai
118 masukan untuk melakukan revisi sebelum produksi akhir atau produksi
masal. Pengumpulan data pada uji coba lapangan dilakukan dengan
menggunakan instrumen berupa kuesioner. Kuesioner digunakan untuk mendapatkan data berupa penilaian siswa tentang kualitas produk media.
Pada uji lapangan yang menjadi subjek uji coba sebanyak 31 orang siswa kelas XII TPBO B SMK Negeri 2 Depok. Sebelum mengisi
kuesioner, siswa belajar materi Sistem Pelumasan dengan menggunakan produk media pembelajaran. Mereka memperhatikan, mencermati dan
mengamati materi pembelajaran yang ada pada media pembelajaran. Kuesioner untuk siswa meliputi aspek performa tampilan, kemudahan
pengoperasian, keefektifan navigasi dan kemanfaatan media. Persentase data penilaian siswa disajikan pada tabel 15 di bawah ini.
Tabel 15. Hasil Uji Coba Lapangan
No Aspek
Skor yang diobservasi
Skor yang diharapkan
Persentase Pencapaian
1 Performa tampilan
608 868
70,05 2
Kemudahan pengoperasian 395
620 63,71
3 Kemanfaatan media
278 372
74,73
Total 1281
1860 68,87
Hasil uji coba lapangan di atas bila dibuat dalam bentuk gambar histogram akan tampak seperti gambar 29 di bawah ini:
119
Gambar 29. Histogram Hasil Penilaian Pada Uji Coba Lapangan Berdasarkan uji coba lapangan tabel 15 ditinjau dari aspek
performa tampilan mencapai persentase sebesar 70,05 , kemudahan pengoperasian mencapai persentase sebesar 63,74 , dan kemanfaatan
media mencapai persentase sebesar 74,73 . Keseluruhan hasil validasi media pembelajaran berbantuan komputer Sistem Pelumasan dari uji coba
lapangan mencapai persentase sebesar 68,87 dengan kategori layak digunakan sebagai media pembelajaran.
9. Melakukan Revisi Terhadap Produk Akhir
