129
mahasiswa untuk belajar, serta minat mahasiswa untuk belajar maupun mendengarkan dosen menerangkan didalam ruangan.
5.3. Pengaruh Pelayanan Perpustakaan terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa di Universitas Sumatera Utara USU
Untuk melihat ada tidaknya pengaruh Pelayanan perpustakaan X terhadap
prestasi belajar mahasiswa Y, maka dapat dilihat dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Untuk melihat seberapa besar pengaruh yang diberikan
antara pelayanan perpustakaan X terhadap prestasi kerja mahasiswa Y, maka digunakan rumus koefisien determinan. Dan untuk menguji hipotesis uji signifikan
digunakan rumus ”t”.
5.3.1. Product Moment Untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pelayanan perpustakaan terhadap
prestasi belajar mahasiswa di Universitas Sumatera Utara USU, maka dirumuskan Product Moment Sugiyono, 2005:212 untuk mencari koefisien korelasi antara
kedua variabel tersebut. Keterangan :
r
xy=
2 2
2 2
y
y N
x x
N y
x xy
N
r
xy =
2 2
2078 46282
. 95
5153 281425
. 95
2078 5153
113335 .
95
r
xy =
4318084 4396790
26553409 26735375
10707934 10766825
Universitas Sumatera Utara
130
r
xy =
78706 .
181966 58891
r
xy =
6 1432181599
58891
r
xy =
8 ,
119673 58891
r
xy =
0,492
Dari hasil perhitungan korelasi tersebut yaitu 0,492 bernilai positif, berarti ada
hubungan antara pelayanan perpustakaan terhadap prestasi belajar mahasiswa di Universitas Sumatera Utara. Kemudian untuk menguji apakah nilai tersebut
signifikan, maka dari hasil perhitungan korelasi sebelumnya perlu disesuaikan dengan nilai tabel. Dari perhitungan korelasi di atas diperoleh nilai r hitung 0,492,
bila dikonsultasikan dengan nilai r tabel n = 95 dan kesalahan 5, maka r tabel
adalah 0,202. Dengan demikian korelasi itu signifikan. Untuk mengetahui kadar
lemah kuatnya koefisien korelasi, maka diperlukan interpretasi sebagai berikut Sugiyono, 2006:214.
Tabel Interpretasi Koefisien Korelasi Interval Koefisien
Tingkat Hubungan
0,00 – 0,999 Sangat Rendah
0,20 – 0,399 Rendah
0,40 – 0,599 Sedang
0,60 – 0,799 Kuat
0,80 – 1,000 Sangat Kuat
Sumber: Sugiyono, 2006:214
Universitas Sumatera Utara
131
Dari hasil perhitungan yang menggunakan rumus koefisien korelasi product moment, maka diperoleh hasil r = 0,492. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pelayanan
perpustakaan memberi pengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa di Universitas Sumatera Utara USU. Dengan kata lain, apabila salah satu variabel
terjadi peningkatan maka diikuti dengan peningkatan variabel yang berkorelasi. Selain itu, dengan mengkonsultasikan r yang diperoleh dengan tabel pedoman
interpretasi Sugiyono, maka dapat dilihat bahwa r = 0,492 berada pada interval koefisien 0,40 – 0,599. Jadi tingkat pengaruh komunikasi interpersona X terhadap
prestasi kerja tenaga pendidik Y adalah pada tingkat sedang.
5.3.2. Pengujian Hipotesis Uji t
