3.2 Data dan Sumber Data
Data dalam penelitian ini adalah bentuk soal pilihan ganda dan isian pada mata pelajaran bahasa Indonesia yang diindikasikan salah dalam kaidah penulisan
soal serta bentuk soal yang tidak sesuai dengan aturan penulisan bentuk soal pilihan ganda dan soal bentuk isian pada soal Ulangan Kenaikan Kelas mata pelajaran bahasa
Indonesia kelas 3, 4 dan 5 tahun pelajaran 20112012. Sumber data dalam penelitian ini adalah soal-soal pilihan ganda dan isian
mata pelajaran bahasa Indonesia kelas 3,4 dan 5 tahun pelajaran 20112012, yang disusun oleh guru-guru SD yang tergabung dalam tim pembuat soal UKK SD
Kabupaten Situbondo.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan suatu cara menghimpun data-data yang diperoleh. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yakni metode dokumentasi
dan metode wawancara.
1. Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi merupakan suatu cara pengumpulan data dalam penelitian yang diperoleh dari buku-buku, dokumen-dokumen, peraturan-peraturan,
agenda dan lain-lain. Metode dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang penggunaan bahasa Indonesia dalam soal Ulangan
Kenaikan Kelas SD tahun pelajaran 20112012 yang disusun oleh Tim Penyusun Soal UKK Sekolah Dasar Diknas Kabupaten Situbondo. Metode ini digunakan untuk
mendokumentasikan data berupa kesalahan dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam penulisan soal UKK.
2. Metode Wawancara
Wawancara digunakan untuk mengetahui data yang berkaitan dengan faktor yang menyebabkan tim penyusun soal mengalami kesalahan yang tidak sesuai dengan
kaidah penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar khususnya penggunaan bahasa Indonesia pada soal UKK mata pelajaran bahasa Indonesia. Wawancara
dilakukan dengan 5 orang narasumber dari tim penyusun soal UKK Sekolah Dasar Kabupaten Situbondo di antaranya:
1 Supiono, S.Pd, M.Pd
Pengawas sekolah dasar tingkat kabupaten, yang berperan sebagai koordinator soal di tingkat kabupaten.
2 Siti Minayo, S.Pd, SD
Koordinator soal bahasa Indonesia di tingkat kabupaten.
3 Ummul Kamila, S.Pd
Koordinator soal bahasa Indonesia di tingkat kabupaten.
4 Teguh Syamsiyadi, S.Pd
Pengetik soal UKK SD tahun 20112012. 5
Sumarlikah, S.Pd Guru sekolah dasar yang tergabung dalam tim
pembuat soal. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai faktor
penyebab kesalahan yang dilakukan dalam penulisan soal UKK tahun 20112012.
3.4 Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Peran peneliti adalah sebagai pengamat penuh. Selain peneliti sebagai instrumen, dalam memudahkan
menganalisis data, peneliti juga menggunakan instrumen pembantu. Instrumen pembantu yang digunakan yaitu instrumen pemandu pengumpul data dan instrumen
pemandu analisis data yang digunakan untuk mempermudah pengolahan data dalam bentuk tabel dan pengkodean.
3.5 Metode Analisis Data
Kategori